朗诵比赛收获和感想讲话稿(汇总50篇)

朗诵比赛收获和感想讲话稿 第1篇

七月,又一个毕业季,我们迎来了新一批的护理人员,对刚走出校门,即将踏上新的工作岗位他们是人生中的一次转变,是从单纯的校园生活到社会生活的转变。在上岗之前有很多情况需要去熟悉,去适应。为此,护理部组织了为期一周的岗前培训。

本次培训历时一周,每日上午三节理论课,课程涉及优质护理、护理安全、急危重病人护理、检验标本采集等等。课程内容实用且新颖,所有参与授课的主任及护士长均做了精心准备。每日下午三到四项护理技能操作示教,操作有基础、专科急救技能还有中医护理操作,共十四项。所有操作均由护士长本人示教,大家不仅示范了流程还讲解了日常操作中的一些注意事项。每日操作示范完毕后,所有新员工都进行了操作练习,每项操作至少抽考两人。对不合格者,练习后补考。

周五下午在护理部及ICU和九病区的配合下进行了“床边交接流程”及“九知道汇报流程”的演示。演练完毕,所有新员工分为两组根据所提供的病例分别进行了汇报演示。汇报过程虽然还存在重点不突出、层次不清等不足,但总体大家在小组合作及语言表达等方面都得到了锻炼。

周六上午,我们进行了培训的.最后议程,理论测试。理论测试主要就前期的理论及操作培训的相关注意点对各位进行检测。理论测试完毕,召开了新员工及护士长的座谈会,各位新员工都进行了自我介绍。最后,护理部李主任就人际关系、工作及学习方面给大家提出了具体要求。

岗前培训只是一个阶段学习的结束,未来还有很长的路要走,大家还需共同努力。

朗诵比赛收获和感想讲话稿 第2篇

天气晴朗,白云飘飘。班级依旧忙忙碌碌,但是好像多了一股热闹。星期五下午,朗诵比赛正式开始。

按照小组顺序走上讲台,我的心不禁“怦怦”地跳了起来。第一个上去了然后第二个也紧跟着上去了,一个接一个……终于轮到了我们组。我们组派出的代表,一个是组长,另一个是三号组员。

大家朗读的内容各不相同,有的是古诗词也有的是名家著作:《水调歌头》、朱自清的《匆匆》、李白的《蜀道难》、《乡愁》……

但是是朗诵的时间总会有停止东西到了学生同学们点评和头上的时刻了。

同学们的.赏析,多么的令人信服,令人感同身受。投票环节,同学们毫不吝啬手中的票数,虽然每个同学都有六张票数,但是他们都很端庄神圣选取最好的六个人,在这场大会中,同学们丝毫没有打扰,这次朗诵大会的神圣和端庄。

假如还有诵读比赛,我相信我们一定会积极参加,这一场比赛,带给我的更多的是新奇与感动,可能会有点喜欢上朗诵这门艺术形式,比书面内容更具感染力。

朗诵比赛收获和感想讲话稿 第3篇

12月13日星期五下午,我和十几个小朋友要代表我们三(1)班去参加学校组织的古诗文朗诵比赛。由于要拍照,老师让我们都穿上了校服,因此我们的队伍看起来很整齐。出发的时候,我很紧张,但其他小朋友们却有说有笑,很轻松的样子。

不一会儿,我们就到了比赛场地——多媒体教室,那里已经人山人海了,老师安排我们先坐下。很快,比赛就开始了,先是有其他班级的同学们上台朗诵,他们个个精神抖擞,炯炯有神的眼睛注视着前方,像是在对我们说:“你们也要加油哦!”每当他们朗诵结束,场上都会响起经久不息的掌声。当时我在心里想:我们一定要比他们做得更好。没多久,轮到我们了,我们不慌不忙地走上舞台,排齐队伍,开始有感情地朗诵起来,该轻的时候轻,该响的时候响,特别是在朗诵《满江红》那首壮烈的诗歌时,我们把它表现得豪气冲天,不仅赢得了同学们热烈的掌声,也得到了老师们的赞扬。朗诵结束后,我们有序地退场,我紧绷的神经也放松了下来。

这次朗诵比赛既锻炼了我们的能力,又增强了我们的集体荣誉感,真是一次有意义的比赛!

朗诵比赛收获和感想讲话稿 第4篇

在今年的暑假里,我做了一件特别有意义的事情,给我留下了十分深刻的记忆。也对我之后的人生有了很多的启发。这件事情就是我跟着我哥去参加了一次关爱留守儿童的活动。参加这次活动是我下了很大的决心。因为我听说,我们要去到很远很远的深山里去。那里可能没有电,也没有网络,所以,我怕我忍受不了那样的环境。但是在我哥的极力劝阻下,我最后还是答应了下来。所以,让我有了这样一次不一样的体验,我最应该要感谢的一个人就是我哥。

其实,在很早之前,我哥就一直有关注那些留守儿童方面的信息,有做过很多次关爱留守儿童的志愿服务。说实话,我还挺敬佩我哥的,心中有所想,就会马上付出行动。

而这一次,是我第一次参加这样的活动。这场活动是网上的一个爱心人士发起的,因为知名度不高,所以这场活动只有几个人参与。但是活动整整筹备就筹备了一个月的时间,因为我们要号召大家捐献他们很多买来却从来没有用过的物资,然后再把他们捐赠给大山里的孩子,并且这些东西都是要我们亲自送过去。筹备了一个月之久,虽然收集到大家的爱心并不是很多,但多多少少也算是对孩子们有所帮助的'。在出发给孩子们送物资之前,我和我哥还自掏腰包给孩子们买了很多的新衣服。

在到达xx大山之后,我算是领悟到了什么叫艰苦的环境。这里的小孩,基本上都是属于留守儿童,他们的父母一年到头都不一定能回来一次,甚至有一些是已经没有了父母,他们都是靠着自己的能力独自生存着。让我印象很深刻的一个女孩,只有十三岁,但是她就已经学会了炒菜做饭,学会了独自一人生活撑起一个家,她还有一个哥哥和弟弟,哥哥在外面打工,所以就是她一个人带着弟弟生活,她自己都还是小孩,却已经承担起了大人的责任。我去给她送好吃的时候,她却把东西都留给了她弟弟,自己没舍得吃。但是要知道她们一年到头都吃不上几次荤菜,更不用吃这些零食。给他们送衣服的时候,我看到他们身上的衣服基本上都是缝缝补补好多次,穿了好几年,都还穿在身上的衣服。在看到这些后,我突然就觉得自己的生活过的是有多么的奢侈。

通过这次的活动,我也从真正意义上认识到了留守儿童的含义,也坚定了我要把这样的活动继续参与和进行下去的决心。

朗诵比赛收获和感想讲话稿 第5篇

初为人师的我总感觉自己很幼稚,看到“师德”这个字眼,也不知道该如何说起,总觉得工作一年来,做了自己应该做的工作,我就从自己的工作出发来谈一谈自己的师德表现吧。

本学期我总觉得自己是块补丁。开学初,温老师因病休假,我被任命为五五班语文老师,并协助xx老师管理班级。从未教过语文的我,为了上好课,不耽误孩子们的学习进度,虚心向xx老师、xx老师、魏老师请教,有时候也打电话给我大姨(因为她也是教了一辈子语文的老教师了),向她询问如何上好语文课,争取更好的给孩子上好课。调回去教计算机没过两周,闫妍老师因事请假,我又被调去担任三四班的班主任,我深知班主任责任重大,为此,我从不敢掉以轻心,每天早早来到学校,盯着孩子们阅读,背诵,巩固旧知,有时候也给他们做一下小测试,不让他们落下功课,课间操、卫生区、放学送队等等更是让我学到了不少东西:如何更好的控制课堂纪律,如何掌握学生的心理,如何更好的调动学生的积极性和兴趣……

一切的一切都使我慢慢的成长着。没过多久,学前班没有老师带了,我又被抽调到学前班代班主任,老实说,我觉得自己做学前班的班主任做的是比较吃力的,毕竟我还是一名新教师,经验本来就不足,而且之前接触的都是高年级的学生,对于四五岁的孩子的心理不是特别有经验,既要哄着,又要有威信好控制好课堂秩序,为此,我认真的向陈xx老师请教,向xx学习,她们都是比较有经验的,慢慢的,课堂纪律好转了,虽然xx、xx和马xx这几个孩子还是比较调皮的。我想,这些都是我最宝贵的经验。虽然我只是作为补丁顶上去的,但我总是做到让这块补丁贴到哪里就会为哪里增光添彩,一句话:我做到了服从领导,服从安排,认真工作,做好学校安排的每一项工作。

本学期我还承担了教育局安排的“携手助学—微软(中国)百县教学创新教师培训班的班主任及辅导教师的重任,为xx市第九中学的50名老师批改作业,为他们解决疑难问题。对于只是一名经验较少的新教师的我老来说,自己的能力和水平也许很难胜任,但我深知,既然安排我做这项工作,就是领导们对我的.信任,我一定要把这项工作保质保量的完成好。本身就是学员的我,做这项工作的难度可想而知,我就利用工作之余,加班加点,自己首先学懂、学会,并及时督促其他学员按时完成作业,对作业做到及时批改,保证了培训班工作的顺利开展,也使每个学员按时完成学习任务,顺利通过培训,这一工作也得到相关领导的高度评价。

日常工作中我做到尊重领导,尊敬老教师,团结每一位老师,共同做好学校的每一项工作。这学期在xx老师的帮助下,同美术组合作,共同完成了山东省中小学生电脑制作活动的辅导工作,最终我校推选的五件作品均取得了优异成绩:xx同学获得山东省一等奖,xx、xx、xx、xx同学获得山东省二等奖,xx、xx、xx同学获得xx省三等奖的好成绩。本学期,我还担任学校的宣传工作,协助xx老师整体负责学校网站的运行、报道的发布及注册用户、文章的审核等工作,并及时将报道发布到xx区教育局网站,积极向xx日报、xx晚报和xx版投稿,稿件多次被录用发布,为学校的宣传做出了自己的一份贡献。在庆“六一”活动和庆建党90周年活动中,我积极配合音乐组,认真排练,并承担了整场活动的拍照、宣传等工作,更好的宣传了学校。日常中帮助老师们打印、印试卷,尤其是六年级面临毕业,时间紧促,复习、测试比较多,我就尽可能的帮忙。此外,我还协助教导处认真完成了创新教师培训报名和暑期远程培训的报名工作和学籍档案的整理工作。

平时我也注意加强教育理论学习,积极参加各项培训;多向身边的老教师、老党员请教、学习,加强政治理论学习;认真备课、认真上课,认真听、记录公开课并作出自我反省,不断提高自己的业务水平;按时上下班,不迟到、不早退,有事需外出时提前请假,切实遵守学校校规校纪。

作为一名刚刚参加工作不久的新教师来说,我深知自己还有很多不足,还需要更加努力。希望在以后的工作中,各位领导和老师们多多予以批评指正,以帮助我更快的成长,为我校的发展、为打造xx教育名城贡献自己的一份力量。

朗诵比赛收获和感想讲话稿 第6篇

很荣幸能够来到公司工作,虽然我只是刚刚入职的新员工,工作的时间还并没有很长,但是只是这短短的一个星期我就喜欢上了自己的这份工作。我想作为一名员工我在这段时间里做的还算是称职,我从不偷懒,认真的完成自己的每一份工作,有不会不懂的就去询问其他的老员工或者领导,所以完成的还算可以。而我们虽然是新入职的,但是公司也还是很器重我们,也是为了让我们更好的工作,对我们新入职的员工进行了一次培训。在这次培训中我真正的感受到了销售这份工作的意义以及如何更好的完成自己的工作,学会了一些专业的知识。

虽然培训的时间并算不上很长,只有短短的一周,但也正是这一周的时间让我进步巨大。我在这一周内,认识了许多的`同事,而在这之前在公司认识的也寥寥无几。和同事认识更有利于相互之间对于工作的沟通,以及同事之间的互相学习。我们几位新入职的员工也在这一周内有了一定的感情基础。而我收获到的不仅如此,我还学习到了很多行业内的专业知识,以及怎样让自己能够更好的工作。比如面对一位顾客应该怎么样的去做,怎么样让别人知道我们的产品,知道我们的产品的优点在哪里,和其他别的公司的产品相比我们和他有着怎么样的差别。如果购买了我们的产品会有怎么样的服务,而这些都是我们需要去和顾客阐述的,而怎么样阐述是一门技巧。你干枯枯的说,一堆别人不太听得懂的专业知识,别人也会听懵,而光是你说别人也会觉得无聊,而怎么样在谈话中让他潜移默化的认同你的观点,认同公司的产品就是一个很重大的点。

而这次培训我最大的收获也就是这一点,我学会了怎么样更好的去和别人沟通交流,怎么样让别人认真的听我们说话,并且交流很有趣不会让别人觉得枯燥乏味,而这一切的最终目的就是推销出去我们的产品。曾经一位做一个销售很容易,现在发现想要把销售做好也不是那么容易的事情,需要不断的工作中学习,学习别人的优点,别人的技巧。我也很感谢这次的培训把我领进了销售的这扇大门,虽然从此以后就需要我自己去修行了,但是我不会停止自己的脚步,我会继续努力让自己做好每一件事情的。

朗诵比赛收获和感想讲话稿 第7篇

普通话是我们国家的规范用语,也是学校基本的教育用语。为了推进推普的宣传工作,为了提高全体教师的专业水平,给教师提供艺术实践的舞台,营造良好的艺术教育氛围,并在实践中提高教师自身的艺术表现力、鉴赏力和审美能力。我校在教务处的**下于11月2—3日两个晚上的时间,开展了教师朗诵比赛活动。

有五十多位老师的表现都可圈可点。给我印象最深的是孙——老师为《妈妈,我们爱你》选配的背景音乐,每一个层次的变化都与原文那样契合,好像是专门为这首诗创作的乐曲。更为难得的是,胡老师朗读的《妈妈,请抓住我的手》在朗读中能够恰到好处地把音乐和文章融合在一起,这足以证明她为此做了精心的准备。

xx老师朗诵的《玉树地震救灾有感》,彭——老师朗诵的《长江之歌》,都以朗诵者的声情并茂、背景音乐的烘托渲染而令人过耳不忘。她们温婉柔的语音时而引人沉醉,时而听来让人心潮澎湃、感慨万分。

接着,陈——老师凭借自己庄重大方的仪态、专注投入的神态、抑扬顿挫的语调和对诗文的真切理解,博得大家的好评。她朗诵的《*,你在哪里?》,文字如她的声音一样反映出人们的深切怀念。

活动中,各位老师以抽签为序进行比赛,6名评委对他们的朗诵情况当场进行客观公正的评价,在去掉一个最高分和一个最低分后,按总分高低评出一、二、三等奖。一等奖:——;二等奖:——。其他教师都获得很好的成绩。

带着对文字与声音、文章与音乐、品味与感悟、欣赏与表达……五十多位老师带给大家许多惊喜和感动。这次以练和赛促推广,全面提高教师专业整体素质的比赛,相信定会成为我们记忆中的一粒珍宝。

朗诵比赛收获和感想讲话稿 第8篇

前天去参加了区里举办的说课比赛,虽然结果还是比较理想,但是还是发现了自己存在很多问题,这也许是我们农村老师普遍存在的一个问题吧。

1、说课一定要做说课课件,而且在说教学过程时应当做得精彩点。这次在那比赛发现很多同仁,都是拿着说课稿在那边看边说,或者干脆念稿子。其实不管你稿子写得多好,人家评委印象分就少给你五六分,靠其它环节补过来是不现实的。如果做一个课件,你即便不能脱稿说也能常看上两眼,而且印象分就上去了不少,得分更高。这次自己虽然做了说课课件,但由于时间关系后面部分做得不是很精彩,有点虎头蛇尾,应当失分大一些。

2、说课的重点,应当是教学过程,特别是在教学过程中如何突出重点突破难点。发现这次农村老师普遍存在虎头蛇尾的现象,前面说教材,教学目的,重点,难点、学情等花的时间精力太多,过于详尽,结果教学过程没时间说,或者一笔带过。自己在这方面做得不是很好,教学过程说的时候过于公式化,没有突出自己的特色,其实自己的课件做得很有特色,看了一下他们的课件,感觉自己的上课课件应当做得很好,数一数二,结果说课时没有把特色给说出来,这是一大败笔。

3、说课的话言应当注意简单明了,流利,语调应当有所变化。发现前二三位比自己说的老师,在语言运用上比自己更有艺术,语调有变化,而且更加流利。自己这次比赛没有充分准备是一个大原因,比赛前一天晚上才把说课稿与说课课件做好,根本没有去试说,有些东西更没有去熟悉,说课时语言不是很流利也是失分一个原因。

4、说课一定要把握好时间,最好能提前点结束自己的说课。发现在这次比赛中,有百分之七八十的老师都超时,总的来说自己的时间把握比较好,刚好说完时间到,当然如果能注意提前十多秒完成,可能自己会做得更加从容,更好完美,分数也可能更好一点。

5、最后一点是一定要先预说,最起码要先说一次自己看看时间把握如何,语言流不流利,思维逻辑上连不连贯。自己这次没有提早准备,更没有预说,感觉虽然应变能力还可以,但总是感觉美中不足吧。

昨天又去参加了中考研讨会,听了一位年轻老师的示范课,感触也挺深的。

首先,感觉做为一位老师要有激情,要把课堂当成一个舞台,自己就是一个演员。虽然在这点上自己应当还算合格,但跟别人比起来还是差那么一点。

第二、在教学过程,教学方式要多种结合,昨天那位老师,在讲授时既有设问,学生理解回答,也有课件演示讲解,还有学生分组探究实验,也有师生互动的探究实验。总之一节课花样很多,感觉那节课就是各种教学方式的融合体。这点上我们有很大的差距。

第三、教学上还是要多联系生活实际,昨天听那位老师的课,唯一感觉不足是好像是没有更多的联系生活,特别是身边的东西。如果是自己可以在这一方面,会比他好很多。

第四、在追求形式的同时别忘了教学重点与教学难点。因为那位老师讲的课刚好是这次说课比赛中大家说的最多的一堂课,结果很多老师都认为那位老师,过于注重形式,而没有突出重点。

朗诵比赛收获和感想讲话稿 第9篇

各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

中华经典诗文是我国传统文化的瑰宝。我校此次活动以“书香郴州,永兴全民阅读节”为契机,以“诵经典,颂中华”为主题,通过学习、诵读经典名著,引导大家在诵读经典中感受中华文化的源远流长,汲取民族优秀文化的丰富营养。经过学校各处的精心筹备,各班主任、语文老师的高度重视,各位参赛同学的刻苦训练,充分准备,比赛成功顺利地结束了,并取得了比较理想的成绩。

下面让我来宣布此次诵读比赛的成绩。

活动虽然告一段落,但是留给我们的回味却是深长而久远的。比赛中,所有参赛同学能使用普通话,声音洪亮,吐字清晰,读得正确、流利,并且感情表达真挚、充沛,用稚嫩的声调一次次诠释了经典诗文的美感,展现了同学们追求美、展示美的情操,令人感动。此次经典诵读比赛不仅让我们重温了历史,追溯了文化,对中华文化产生了景仰之情,同时也是一堂形式多样、内涵丰富的爱国主义课程,是校园文化建设的重要形式。

今后,学校会更多、更好的开展有益于同学们健康发展、快乐成长的活动,希望同学们都能在这个大平台上发挥自己聪明的智慧,施展自己精彩的才华;各位老师要多费心思、悉心教导,为我校的素质教育踏上更高的台阶增光添彩,这也是学校、家长和社会对我们共同的期待。

最后,对本次活动辛勤的组织者以及各位班主任、老师表示诚挚的感谢,对获奖同学、老师表示热烈的祝贺!

谢谢大家!

朗诵比赛收获和感想讲话稿 第10篇

这次诗歌朗诵会结束了。通过这次机会,阅我们广泛的地阅读了诗歌,不仅拓展了知识面,而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深,体会诗中所蕴含的美丽与感情,了解诗歌的内涵,真是受益匪浅。

我们学到了很多诗歌,还学会了诗歌的分类,这样更有助于我们学习诗歌,也收集了很多有关诗歌的故事。

诗歌是一个充满了诗情画意,充满了自己的渴望,在诗歌里,我们可以放飞自己的心灵,我们的思维可以跳跃,我们的想象力得到了丰富的伸展,我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感。

我们还学会了如何理解诗歌的寓意:联系生活实际读、不同的诗比较着读、边描绘画面边读等,这些都是我们通过学习自己总结出来的经验,这些经验不仅可以帮助我们更好地了解诗歌,也可以让我们走进诗的意境中去,感受诗人当时的情感。

此外,我们还学会了如何理解诗歌的寓意:联系生活实际读、不同的诗比较着读、边描绘画面边读等,这些都是我们通过学习自己总结出来的经验,这些经验不仅可以帮助我们更好地了解诗歌,也可以让我们走进诗的意境中去,感受诗人当时的情感。

在这次诗歌朗诵会中,我知道了诗歌的特点:

1、现代诗一般以句子,词组为诗行,纵向排列。

2、现代诗篇无定句,句无定字,形成长短不一,参差错落的诗行。

3、现代诗的段落可以整首诗为一段(节),也可以一首诗分为若干段(节)。

4、要懂得现代诗的押韵,押韵让句子更优美,但不一定要句句都押。

5、现代诗要精炼,不要拖泥带水,要用最简洁的文字容纳最丰富的内容。

我觉得徜徉在诗歌海洋里的感觉,真是太奇妙了!如果把诗歌比作海洋,我觉得我只得到了沧海的一滴水;如果把诗歌比作花园,我得到的仅仅是百花中的一朵小花。我还得继续在诗的海洋里遨游,尽情地享受诗歌无穷的魅力。

朗诵比赛收获和感想讲话稿 第11篇

作为一名人民教师,我有幸参加了xx师范大学承办的小学骨干教师省级培训研修班的学习。在培训学习期间中,我克服了旅途的劳累和身体的不适,遵守培训研修学习纪律,上课不迟到,不早退,认真聆听专家学者们的专题讲座及,同时还与各兄弟学校的一线教师进行了充分的交流。虽然培训仅有短短的十天,可是感触良多,收获也不少。下头是我的粗浅体会。

一、开拓视野,充实自我

知识是要不断的更新的。异常是科学发展是很快的,知识更新很快,教材的知识总是具有滞后性,所以尽管教学多年,却总会在教学中发现知识不够用,迫切需要获取相关的新的专业知识。这次的学习,xx院安排的结合小学教学中各方块知识的重点难点知识的拓展,以及在课堂内外的与教师们与同行的交流探讨,对原先模糊不清的变得明晰了,为在以后的教学中能更好地把知识传授给学生们而欣喜。例如,听了xxx教师的xxx课的拓展后,对动作电位的产生、变化等知识更加明了。听了xxx教师的细胞生物学的课后,对不一样类型的蛋白质的合成和运输过程更加清晰。xxx教师的关于种群的增长及调节的授课,再加上课堂的讨论,原先有争议的问题达成了共识。每个教师的授课,都有让我有所收获的的地方,很感激这些的教师的认真负责。

二、促进思考,发现不足

每个人每一天的时间都是一样的多,为什么别人能做得那么好,取得那么好的成绩,而我就不能呢?邹寿元教师也是一线教师,相信在华附的教学任务也不轻,为什么能在教学之余不断地进行教学研究并取得相当不俗的成绩,比如单单是50多篇的论文这一数字就让我们觉得怎样可能做到?肖小亮教师也是一线教师,很年轻,可是你看他从带学生做课外活动到做综合实践活动到做课题研究,并出书,所获得的那么多的各级的奖项等等丰硕的成果不得不令人佩服!也许,正如闫德明教师和肖小亮教师所说的那样:我只是比别人多一点。对,比别人多一点,多一点思考,多一点的行动,多一点的付出!这就是成功的秘密!做生活的有心人,做教学的`有心人,相信每个人都能做得更好!

三、激发信心和热情

小学教师能做研究?在此之前,总觉得是不可能的,聆听了专家们(如xxx教师)对教研的诠释,理解到研究可分为基础研究和应用研究,而小学教学研究应属于应用型研究,应定位为解决当下的实际问题,为提高教育教学质量和服务上所进行的研究。定位清晰之后,打消了我的怀疑,原先,中学教师也能做研究的。专家们又“手把手”地传授地做研究的基本方法。黄牧航教授的“教师从职业化走向专门化”以及李娘辉教师的“生物学的研究方法”的专题讲座,为我们打开了做教研的一扇窗,接下来当我们尝试做课题研究时就可依样画葫芦了。我的信心和热情被激发出来,是的,要转变观念,不要只想当个教师匠,相信,当我们有了信念,坚持做教学的的有心人,我们也能够做教研,也能够把教师这一职业做得专业化。

一个人如果总是处在一成不变的环境中,是很容易变成庸散的懒惰的。正如此前的状态,每一天忙着日常的教学工作,忙着备课上课改作业做试题,周而复始,没有时间停下来好好的思考,没有时间对教学进行深层次的思考,没有总结没有提炼。感激这次的培训机会,让我能重新回到母校,做回学生。在今后的教学中,我将立足于自己的本职工作,加强理论学习,转变教育教学观念,进取实践,促进师生不断提高。

朗诵比赛收获和感想讲话稿 第12篇

《朗诵者》第四期的主题辞是“礼品”。

孩子是上天送给父母的礼品。第一名朗诵者李亚鹏朗诵的是朱自清的《背影》,并谨以此篇文章,献给本人的父亲。

创业是社会价值送给贸易价值的礼品。第二位朗诵者,同享单车的开创人,胡玮炜朗诵的是苏童的《自行车之歌》。

父老是命保送给后代的礼品。家有一老,若有一宝。第三位朗诵者,胜了本人命运的多戕倪萍战,朗诵的本人写的《姥姥语录》中的篇章。

故宫是汗青送给国家的礼品。第四位朗诵者是故宫的看门人,故宫博物院院长单霁翔。单霁翔朗诵的是《至大无外》。

光彩是坚持送给魔难的.礼品。第五位朗诵者是赵蕊蕊,顺遂地完成了从排球运提议到作家的华美回身。她朗诵的文章是毕淑敏的《握紧你的右手》。

感谢是受助送给仁爱的礼品。第六位朗诵者,本应是座上宾的赵家和教授,却在5年前往世。但他的仁爱依然保管凡间。曾担当过赵家和教授赞助的师长西席为他献上了汪国真的《让我如何感谢你》。

不论是朗诵仍是浏览,都是为了碰见最好的本人。“最好的本人”也是本人送给本人的一份礼品。

朗诵比赛收获和感想讲话稿 第13篇

一开始对”留守儿童”这词有些陌生,只听说过,不明白具体代表什么,而经过学校跟留守儿童结对这样的活动逐渐了解起来。由于父母外出务工经商,大批未成年人留在户籍所在地而不能和父母共同生活,因而由祖父母、外祖父母或亲友抚养、教育和管理,就这样,一个新的弱势群体“留守儿童“构成了。他们普遍存在亲情缺失和家教缺位,在学习、生活、安全、健康等方面存在突出问题。所以学校组织了与留守儿童结对的活动,开展了一系列的工作,帮忙他们解决学习生活中遇到的实际困难和问题,促进他们健康成长。

在关爱留守儿童结对活动中,第一眼见到林鑫感觉他是活泼的小男孩,可是与他交谈时感觉他还是比较内向的,记得当时问他一些情景时,会犹豫会儿再说,有时就会点头,也可能怕生吧。可是,他始终都是带着可爱的笑容。

有时经过电话询问他的一些情景,可是很多时候会出现问题,就是与_沟通问题。都是用方言讲话,也听不懂普通话,没办法仅有联系在外打工的妈妈,所以交流的时间减少了。从这样的情景能够看出周围的环境对留守儿童影响极大。

留守儿童缺失的是亲情,而作为代理家长的我们虽然不能让他们感受到父母般的亲情,可是我们能够用我们的行动,让他们体会到社会上还有人关爱他们的,这世界是充满爱的。尽自己所能帮忙他们,这是我们的义务,也是我们的职责。伴随着他们的成长,我们也在逐渐地成长。

经过这样的活动,我想我学到了许多。最重要的是,“留守儿童”在我心中不再是简单的一个概念,简单的一个特殊群体,而是一个个儿童无比沉重的现实处境,是一个个残酷而又无奈的生活!因而,每个人都要从心底萌生职责感,关注留守儿童问题,用心去关爱他们。

同时,作为班主任的`我们应当充分利用自己的优势,不仅仅关注留守儿童,对于社会上的弱势群体,我们都应不遗余力地去帮忙他们。当然,也要让更多的群体关注他们,确切地给予帮忙。因为社会的和谐,需要你我共同维护;社会的稳定,需要你我共同坚持。

从此刻做起,从身边做起。即使一点点的付出,也是不小的贡献。只要有心付出,就能收获欢乐。

朗诵比赛收获和感想讲话稿 第14篇

各位老师全体同学:

大家好!

金秋送爽,阳光明媚。我们全体师生共聚一起成功举行“庆国庆”诗歌朗诵比赛,并以此来 迎接国庆的到来。

首先,我要对参与此次活动的组织教师和所有参赛学生表示衷心的感谢。正是由于你们赛前 的积极准备和辛勤工作,才使得本次活动能够顺利的、成功的举行。

刚才十九个班的全体同学给我们大家奉献了一场精彩的诗歌朗诵比赛,优美的诗歌再加上同 学们充满激情、流畅的朗诵,使我们这里每一位倾听者都得到了一次精神上的洗礼和思想上 的升华。通过这一首首歌唱祖国、赞美祖国的诗辞,使我们每一个人都真切的感受到了祖国 的强大和作为一名中国人的自豪。这也正是我们举办此次活动的目的之一,希望通过活动来 逐渐培养学生的爱国热情和集体荣誉观念,具体到学生的日常生活当中,就是要培养学生热 爱我们学校,热爱我们的班集体,用自己生活中的点滴行动来为我们集体增光,为我们学校 添彩。举办本次活动的目的之二还在于通过此次活动,要在学生以后的学习中掀起一股爱好 朗读的学习热潮。因为经常性的带有感情的去多读一些优美的`文章或诗歌,不仅可以陶冶我 们的情操,而且可以锻炼同学们的日常口语表达能力,提高同学们的综合素养。“书读百 遍,其义自现”,“读书破万卷,下笔如有神”等等名言警句都强调了“多读”的重要性。 所以我们希望此次活动以后,每一位同学都能充分利用好每天的早读时间,多朗读,多背诵 一些有意义的文章,以提高自己的综合素质。

最后,我代表全体教师、同学向在此次比赛中获奖的班级表示衷心的祝贺。祝贺他们经过自 己不懈的努力,不断地挑战自我,战胜自我,最终赢得了属于自己的荣誉。

讲到这里,联系我们学生平时学习中的种种表现,我们就知道了自己和他人的差距究竟差在 什么地方,我们所差的并不是比别人笨,而恰恰正是缺少了这样的一种精神,所以借此机 会,我希望我们每一位同学在今后的学习生活当中,向今天获奖的同学学习,学习他们敢于 挑战自我、敢于战胜困难的精神,我想只要我们每个人都行动起来,就一定会创造出属于自 己的美好明天!

朗诵比赛收获和感想讲话稿 第15篇

今天是朗诵比赛,你们猜,朗诵选手是谁?哈哈,那就是我“紫石”,你们猜我表现得怎么样?想知道就跟我来吧!

今天下午,我兴冲冲的来到学校,迎接今天的'朗诵比赛,刚到学校,我的铁哥们就上前迎接我,问我是不是有信心,是不是有十足的把握拿第一。事情还没有开始,我也拿不准,只能看成绩了,我坐在位子上,拿起朗诵稿在心里默念了一遍,熟悉熟悉文章,这次我背诵的是*的一首诗“沁园春·雪”,这首诗我很熟悉,这是我们读书会上我最拿手的一篇诗,在这次朗诵比赛上,我一定要出色发挥!

第一节课很快就过完了,第二节课就是挑战自己勇气的时刻,没有比赛的时候,我没有一点紧张的意思,可是真到了现场,我的心跳就加快了速度,我感到,空气在这一瞬间凝固了,这种紧张气氛油然而生,我到台上抽号,真幸运,没抽到一号,我抽到了六号,六六大顺吗。前五个班的选手都朗诵完了,轮到我了,我放松了一下,精神抖擞的到了演讲台,这时,我们班的掌声响起了,我的心情轻松了很多,在背诵的时候,我因为离话筒有些远,声音有些小,下面的同学没有听到太清,可我依旧气势磅礴的朗诵,当读完后,台下报以热烈的掌声来欢呼!

朗诵结束后,由于这篇诗词太短,而且我的声音还小,评委们给的分数不高,但是,我还会继续努力的,下次还有机会,不要气馁,加油!

朗诵比赛收获和感想讲话稿 第16篇

我校7月3日—7日,我院在校党委的领导下开展了集中深入学习十八届六中全会精神、自治区第九次党代会、全国高校思想政治工作会议精神、自治区高校思想政治教育工作会议精神和新疆农业大学第四次党员代表大会上的报告。

通过学院组织了全体教师更加深入全面的学习了各项报告后,让我有了更加深刻的了解和认知。首先,高校教师应当立德树人

其次,做一位大学老师有几个很紧要的因素:有学识,善沟通,爱学生。有学识,这个是毋庸置疑的。大学之大,不在大楼,乃在大师也。大师当然得是有渊博学识的。善沟通,这个很重要。一个老师,站在讲台上,沟通是最基本的能力。如果一个老师是茶壶里煮饺子的话,那么,他多么渊博的知识和思想的魅力都无法感染学生。传道授业解惑,全是需要沟通的。爱学生,这是全员育人的基础。一个老师,如果不爱学生,你再规定他要关心学生,教育学生,那也是没有任何用处的。他完全可以上完课后,自己想干什么就干什么。因为学生的成长乃至成功又能给他带来什么呢?因为他不爱他的学生,他就不会在乎学生的成败得失。

最后,高校的思想政治工作从根本上说是做人的工作,我们高校辅导员必须围绕学生、关照学生、服务学生,要树立正确价值取向,深化社会主义核心价值观教育,引导广大学生争做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。深化xxx斗争思想教育。我将努力发挥自身优势,带头抵御宗教极端思想的渗透,努力净化育人环境,教育好广大青年学生。更要积极弘扬主旋律、传播正能量,引导好学生认清宗教极端思想的本质及危害,不断增强政治意识,维护好新疆的`和谐稳定局面。一起携手把自己的精神家园建设好、维护好,让每个人身心健康,充分满积极向上的正能量。同时我们要果断向宗教极端势力发声亮剑,就是认清了当前形势的长期性和复杂性以及遏制宗教极端思想渗透的必要性,因此他们旗帜鲜明地反对_主义,坚决抵御宗教极端思想渗透。在以后工作中,要积极开展“去极端化”专项活动,我们可以看到,坚决抵御宗教极端思想在工作中的渗透,专项活动循循善诱,把“去极端化“教育做实、做细,并且点面结合,用人们喜闻乐见、易于接受的方式传播正能量,同时开展丰富多彩的活动,极力压缩宗教极端思想传播的空间。帮助学生树立正确的祖国观、民族观、文化观、人生观,让学生成为德才兼备、全面发展的人才,更加自觉地爱党、爱国、爱社会主义,更加自觉地维护民族团结,更加自觉地为中华文化、民族文化的繁荣发展作出贡献,更加自觉地把个人的理想追求融入国家和民族的事业中。

朗诵比赛收获和感想讲话稿 第17篇

学校举办“我爱深圳这片蓝天”朗诵比赛,作为校学生会的一员,能够观赏到各班精彩绝伦的朗诵表演实属荣幸。每个班都很用心,给人带来了视觉听觉上的享受。也让人深深地感受到他们对于深圳这片土地的热爱,对深圳这片蓝天的热爱。

印象最深的是初二9班,男、女生朗诵气势磅礴,一旁配乐的小提琴伴奏又令人感受到柔情眷恋,还有两位同学坐在一旁用黑笔在白纸上涂抹着,朗诵完毕后便是一幅深圳高楼林立、现代发展的图画,令人惊叹不已,也令人感受到初二九班对深圳的深沉的热爱和赞美,观后感《朗诵比赛观后感》。

初一7班的朗诵每一句都扣人心弦,打动了很多同学。看他们站成一个月牙弯形,稚嫩瘦弱的身上却有着对建设深圳无比自信的神态,他们小小的身体里在尽情朗诵的一瞬间爆发出惊人力量,那是可以打动人心的力量,那是能让人听后潸然落泪的力量:“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这片土地爱得深沉。”听他们用那清脆而饱含情感的声音念出那一句句朗诵词,我的心不禁随着他们的字句跳动、颤抖。是啊,为什么当这片美丽的深圳的土地被伤害时,我们眼中含有泪水?因为我们对这片土地爱得深沉,对这片蓝天爱的深沉。这样浓烈的情感和悲情的背景音乐,叫人怎么能不被感动?

初二十班,初二五班的全班朗诵也是既让我感到他们班的团结努力,也感受到了对深圳的浓浓的爱。

总体而论,每个班级都有他们自己独特的风格,他们在用不同的朗诵方式,不同的文章,不同的理解,不同的背景音乐表现出他们的.风格。但是,他们想要表达的却永远只是一个信念,他们都是深圳人,他们都无比热爱着这片深圳的蓝天。

出版《唐山大地震》的作家张翎曾说过,感受到哪寸土地的疼痛,就是哪里人。

而我,却着实是感受到疼痛的。在深圳的这片土地上,我曾看见光秃秃的书和遍地的垃圾废品,令人作呕的秽物。叫我怎么能不心疼,叫我怎么能不为我深爱的美丽的深圳而心痛?可是,她已经不一样了,她蜕变了脱胎换骨了,经过30年他开始迈向了成熟稳重。但是他又是那样年轻活力,充满朝气。无数无法阻挡的热烈的向往之情为他注入新鲜血液,他的每一个发展每一个光环都是那么举世瞩目,让人不得不惊叹:深圳啊,你如此美丽。深圳的蓝天啊,你如此夺目。

这次的朗诵比赛让我更加明白了,深圳,我的家,我一定会永远的爱着它。不管我身边是什么人,但我始终都是深圳人。或许还会举办深圳50年,甚至深圳100年的朗诵比赛活动。但他在我心中,却永远都是那个湛蓝的,动人的深圳。最后祝愿“我爱深圳这片蓝天”朗诵比赛圆满成功。

朗诵比赛收获和感想讲话稿 第18篇

清晨六点半,我怀着激动和期待的心情走进了学校。为什么呢?因为今天我们要参加鸠江区举办的朗诵比赛。这时的大会议室已经挤满了同去参加比赛的同学。老师们则已经在忙开了。要去参加比赛,当然要讲究形象啦!老师们拿来了一大堆化妆品,女生们欢呼雀跃,男生们只有默默忍受了。化好妆之后,拿起同学的手机照了张相一看——我滴个新娘嘞:这是谁家的帅小伙啊!哈哈哈……满屋子哄堂大笑。

不久,一切就绪。整装待发的我们按照预定的时间登**学校租来的大客车,去往我们的比赛地——凤鸣实验小学。

我们要去大展身手了!

到了赛场,我这个从来没见过和感受过真正赛场的人不禁紧张了起来。看着一所所小学的学生们依次**表演,我顿时感觉压力大增——对手的实力真强啊!我心里不由打起鼓来。但我又转念一想,这时可千万不能放弃呀!更不能因为紧张而出现差错。否则,之前那段艰苦的排练不都白费了吗?想到这,我挺起胸膛,迈着坚定勇敢的步伐和同学们一起走**台。

刚**站定,扑入眼帘的,是台下所有人望着自己的目光,我顿时冒出一身冷汗——我从来都没见过这种大场面,更没有应付这种场面的`经验。但是这种感觉更是激发我要展现出自己的实力,努力地和同学们一起给这场比赛画上一个圆满的句号。在接下来的比赛中,我在做每一个动作、每一个细节时,都格外的认真投入。虽然我明白舞台不是我一个人的,但我还是要把我的水平发挥到极致,争取为我们的队伍增光!

我们的比赛很快就结束了。虽然我们不知道比赛结果,但我相信,我们的队伍是最棒的!

回头想想这段时间以来艰苦的排练,我编出了一首诗:

锄禾日当午,排练真辛苦。

帅哥美女们,一站一下午。

虽说排练时的确很累,但想到我们在舞台上展现出了我们自己的风采,这份儿辛苦,值了!

参加朗诵比赛的心得体会3篇(扩展6)

——第一次参加朗诵比赛作文500字优选【4】篇

朗诵比赛收获和感想讲话稿 第19篇

为了丰富我班学生业余体育生活,倡导精神文明,培养学生加强体育锻炼的意识,加深同学之间团结协作、勇于拼搏的精神观念,增强集体凝聚力和学生身体素质,我班于2013年10月10日下午在学校操场举办了拔河比赛,比赛场面十分激烈,最终取得圆满成功。

此次比赛由团支部策划并**,在比赛前期就向各队长下达了通知,各位同学积极踊跃报名参加。比赛当天,多杰博士亲临现场,为各参赛队加油使得比赛场面热烈,情绪激昂。

本次活动达到了预定的效果。在活动期间,大多数同学都积极参加拔河比赛。比赛过程中,充分体现了同学们坚强、勇敢、团结协作的精神。在声声呐喊中,队员们团结一心,努力拼搏,为集体荣誉挥汗如雨。尤其是在胜负难分的时刻,虽然同学们都已经精疲力竭却毫不退缩,咬牙坚持。这种精神深深震撼了我们,值得我们学习和发扬。

通过这次活动,同学们之间都有了进一步的了解和认识,也加强了彼此之间的联系和沟通。拔河比赛作为一个交流的平台,为今后各项工作的顺利进行奠定了基础。此次活动锻炼了同学们的集体凝聚力以及团队精神。虽然在**和时间上有所不足,但我们会不断总结经验,完善自我,更好地为大家服务。

朗诵比赛收获和感想讲话稿 第20篇

班队会课上,我们举行了诗歌朗诵。

任老师说这次比赛的初赛是四人小组,每个小组选出1至2人参加,所以任老师给我们留了十分钟的时间让大家在小组里朗诵。

我们小组由我、侯宇峰、崔邢炫、韩佳乐组成,第一个朗诵的是侯宇峰,他朗诵了一首边塞诗,接下来是崔邢炫,第三个是我,我朗诵的是《过零丁洋》,是文天祥写的爱国诗,接下来是韩佳乐,她朗诵的是一首李清照的诗。我们小组最后评选韩佳乐和我参加班里比赛。

我们是第五小组,有许多时间准备,当别的同学在上面朗诵时,我们会细细听任老师点评,吸收他们的优点,强化自己的.缺点,半节课过去了,最高分是白亚辉和常思礼的98+10(加10分是背诵分),刘香贝朗诵的和我准备的一样,她得了99分,只可惜没有背下来。

正准备轮到第四组,下课铃响了,任老师说剩下的两个组下周再朗诵吧!期待你们更好的表现。

这次很可惜没有朗诵到,不过下周的我们会准备更充足,会朗诵的更好!

朗诵比赛收获和感想讲话稿 第21篇

在这秋风送爽的十月里,我们05级中文师范2班迎来了一次针对提高学生普通话水平的朗诵比赛,这次朗诵比赛与我们班十月的团活动相结合,充分调动了同学们参与的积极性,又发扬了我们团组织积极拼搏的精神。

诗歌朗诵比赛,安排在我们班的现代汉语课上,为了增加大赛的公平性和真实性,本次的评委由我们的现代汉语老师许光烈来担任,评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名。

对于这次比赛,全班同学上下一心,在课余时间做了充分的准备。同学们在选取朗诵材料上也是非常重视的。

在一阵热烈的掌声下,我们迎来了本次朗诵比赛的首位选手陈康亮同学,一篇《四颗糖果》把我们带进了朗诵比赛的状态,接着的是陈玉仙的《故都的秋》,我们充分感受到了北国秋天的特色。一段《一笑而过》,让同学们懂得了面对挫折,我们原来可以这样的洒脱。甜美的朗诵伴随着阵阵的掌声,让人置身于一种飘逸的境界。每个同学的精彩表演得到了老师的高度评价。

最终我们的评委许光烈老师从四十二位选手中,选出七位佼佼者并由许光烈老师为我们班的获奖者颁发了奖品。

这次诗歌朗诵举行得非常成功,大大丰富了同学们的课余文化生活,掀起了诗歌朗诵的高潮,在现代汉语老师许光烈的鼓励下,同学们期待着下一次朗诵比赛的到来。同学们在这次比赛中得到了极大的锻炼,增加了他们的勇气,提高了他们的自信心。通过诗歌朗诵比赛给同学们提供了展示自己才华的舞台,为我班今后参加学院的朗诵比赛提供了大量的后备人才。这次比赛可谓是沙场大练兵,为我们班参加学院的迎接评估朗诵比赛奠定了坚实的基础。

这次诗歌朗诵比赛举办得非常成功,但在这成功的背后就是完美无暇的吗?

不是的。这次比赛我们也暴露了一些缺点值得我们吸取教训,以便在以后的活动中避免这些问题的产生。例如比赛课室准备不到位,之前没有跟课室管理中心协调好;时间上把握不够好。但总的来说这次比赛还是取得了圆满的成功。

通过本次比赛进一步强化了学生对普通话的练习,在比赛中,老师针对同学们对作品的理解、声音响亮、普通话语音标准方面作了点评,纠正了同学们发音错误,有效地增强了学生的语言表达技能。

在本次比赛中,我非常感谢同学们的积极配合,非常感谢三个学生代表及班干部在比赛准备工作上作出的努力。台上我们看到了同学们朗诵的铿锵有力,慷慨激昂;台下同学们的热情投入,我看到了一个生机勃勃,充满朝气的班集体。看到了一个班集体的美好未来。一个优秀的班集体就需要那种不断拼搏的精神,在拼搏中不断进步,在进步中寻求和谐,让拼搏与和谐携手而进。05级中文师范2班是一个充满拼搏挑战,洋溢着和谐的班集体。

朗诵比赛收获和感想讲话稿 第22篇

普通话是我国的标准语言,也是学校的基本教育语言。为了促进普及推广,提高全体教师的专业水平,为教师提供艺术实践的舞台,营造良好的艺术教育氛围,提高教师在实践中的艺术表达、欣赏和审美能力。由教务处**,我校于11月2-3日举办了教师朗诵比赛。

有50多名老师表现出色。印象最深的是孙老师为《妈妈,我们爱你》选的背景音乐,每一个层次的变化都和原文一样一致,似乎就是专门为这首诗创作的音乐。更难得的是胡老师读的《妈妈,请抓住我的手》能把音乐和文章适当融合,证明她为此做了精心的准备。

谢老师朗诵的-《玉树地震救灾有感》和彭老师朗诵的-《长江之歌》,由于朗诵者丰富的嗓音和情感,加上背景音乐,令人难忘。他们温柔的声音有时令人陶醉,有时听起来令人兴奋和动情。

随后,陈先生以其庄重大方的风度、投入、抑扬顿挫、对诗歌的真诚理解赢得了大家的赞誉。她朗诵《*,你在哪里?》像她的声音一样反映了人们深深的怀念。

活动中,老师们按照抽签的顺序进行比赛,六位评委现场客观公正地对他们的背诵进行了评价。去掉最高分和最低分后,按总分颁发一、二、三等奖。一等奖:-;二等奖:-。其他老师都取得了不错的成绩。

用文字和声音,文章和音乐,品味和理解,欣赏和表达.50多位老师给大家带来了很多惊喜和感受。我相信这场通过实践和比赛促进提升,全面提高教师整体专业素质的比赛,一定会成为我们记忆中的一笔财富。

参加朗诵比赛的心得体会3篇(扩展3)

——参加朗诵比赛后的心得体会实用5篇

朗诵比赛收获和感想讲话稿 第23篇

长江,黄河都是应该让我们尊敬的,它们所看到的是中国的一切变化,让人们对它没有一种不同的认识。而就在今天,我们班举行了一次朗诵会,来赞美长江,黄河。

第一个上台的是一个很整齐的队形,他们手那蓝色的书夹,让我们感到这个组的整齐团结,让我最难忘,就是一位文文静静的少女,她平时和少发怒,而今天她读的很有气势,让人感觉她好像变了一个人似的,还有我们班的假女生,今天也读的很有气势,让我干到了一位真正的男生,连我们班的班长也怒吼了起来,这给小组留给我的是一个很有气势的组。

第三组是周旭翛组他们组别有风味,队形是“v”字形的王嘉楷的朗诵有气势,而他的手也随着自己的朗诵动了起来,康浩天开始读了,当时我还以为康浩天会读的很不好,但是我万万没想到,平时爱玩的康浩天今天能读的那么认真呀!而周旭筱也读的别有风味,让我们随着朗诵慢慢走进长江和黄河的身边,这个小组让我记忆很深,在这次朗诵中我最喜欢的就是这个小组。

但是其他小组也不错呀,我想有些同学会问,我会这样回答:是的其他小组是不错,但是我发现有的组有些不足,希望她们可以改进。

总而言之我喜欢这次朗诵会!

朗诵比赛收获和感想讲话稿 第24篇

7月12至15号,我参与了直管工程公司20xx届新员工入职培训,这次培训总共有二十多名员工参与,分成了三个队。我所在的第三组叫做超越队,经受了三天紧急而又快乐的培训,我们顺利完成了最终的考核,正式成为了三建的一名员工。三天的时间让我有许多感受,受益匪浅,自己回想着三天中所学到的学问,都将是我以后工作道路上一笔珍贵的财宝,我将时刻牢记在心中。

在为期三天的培训中,我们分别学习了公司员工管理手册,施工现场安全管理学问,职场礼仪,工程管理流程以及靠结果生存。不仅有分公司黄利辉黄经理为我们亲自指导工作和学习,也有优秀施工员为我们上课,这三天所学到的学问是我从从未接触过的,同时也是我在即将开始工作之前重要的预备。这其中让我印象最深刻的还是莫莉书记为我们讲的“靠结果生存”。

当时刚刚来到公司实习我就接触到了这个理念,虽然没有完全解析它其中的含义,但是凭借自己的理解我还是产生了深刻的反思,如今有了更全面的理解,靠结果生存在我们工作中的表达就是,我们的工作和酬劳都是以结果为导向的,有的工作按工日计算薪酬,有的则是按工作量,而直管公司是按每个员工提供的工作结果,这让我对每天的工作又有了新的认识,我想在以后的工作中,我会渐渐忽视我是不是加班是不是工作量很大,我觉得要有实质性的东西,那就是我的工作结果,我会努力把每一个工作的结果都做到最好。

这次培训中不仅仅只有学习,还有素养拓展培训,这对我来说是印象最深刻的,同时也是收货最多的。还记得第一天晚上的素养拓展,小唐哥带着我们做了4个团队游戏,认真回想起来,每一个游戏都对我们的素养和思维进行了很大的锻炼和提高。第一个游戏让我学会了细心倾听,在以后的工作中我可以更精确的读懂领导的话以及清晰的明白领导布置的任务。第二个游戏让我学会了冷静处理,工作中遇到了困难不要惊慌,静下心来认真思索,肯定会发觉解决问题的方法,同时不要忽视团队的作用,一个人的力量有限,所以我们要把团队的力量集合起来,这样即便是再大的困难也能迎刃而解。第三个游戏锻炼的是沟通能力,平常我们每个都会娴熟语言沟通,但是工种当中假如团队之间养成了良好的默契,一个眼神或者一个手势就能精确的传递信息,这将会大大提高我们的'工作效率。这不仅需要一个优秀的表达能力,同时还需要理解能力,我觉得这还需要我们了解同事,成员之间互相熟识的团队确定是高效、一致的。

最终一天晚上对我来说是难忘的,是宝贵的,是不舍的。眼前的大团队大家庭凝聚了每个人的心血和努力,一想到第二天即将各自奔赴工作岗位,我的心里就很不舒适,那一晚我与他们成了无话不说的老友,感谢这次培训给了我最大的一笔财宝,那就是友情,像兄弟间的手足之情。在一起经受的三天有苦有甜,一起快乐一起成长,真的盼望以后可以永久这样。我想我会珍惜和他们每一个人的情意,即便是以后工作在各自的岗位,都不会遗忘彼此的模样。同时,这三天的培训也让我和许多老师成了伴侣,我们之间没有了上级和下级的隔阂,更多的是悉心的交谈沟通,这让我感受了到直管是一个有爱,团结的大家庭,是一个值得我为之奋斗的大家庭。我信任在以后的工作中我会时常想起这段难忘的经受,我会带着它一路前进、一路成长。

朗诵比赛收获和感想讲话稿 第25篇

我学习了《_教育法》、《_教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规和文件。通过学习,我对教育法律法规有了更加深刻的认识。

我认识到教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人。各个方面都要为人师表,应当做好以下几方面工作:

一、树立事业心,增强责任感,热爱教育事业,忠诚教育事业,献身教育事业。

教书是手段,育人是目的。因此,我们教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师。“以情育人,热爱学生;以言导行,诲人不倦;以才育人,亲切关心;以身示范,尊重信任”。热爱学生是教师职业道德的根本。教师对学生的爱,即是敬业精神的核心,又是教师高尚品德的自我表现,既是育人的目的,又是教师教书这个职业的具体表现。

二、培育教师人格魅力在教育中,一切师德要求都基于教师的人格。

师德的魅力主要从人格特征中显示出来,历代教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等,既是师德的规范,又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中,教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模。教师的人格魅力来源于对事业的忠诚,他们不是紧紧把教书看成谋生的手段,而是毫无私心杂念地投身其中,以教书育人为崇高的职责,并能从中享受到人生的乐趣。他们以自己的真诚去换取学生的真诚,以自己的纯洁去塑造学生的纯洁,以自己人性的美好去描绘学生人性的美好,以自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。教师时时处处要以大局为重,克服个人主义,自觉遵守宪法和社会公德守则,遵守校纪校规,以模范行为为学生做出表率。俗话说:“教育无小事,事事是教育;教育无小节,节节是楷模。”

三、热爱学生,尊重、理解学生,以人为本,关心爱护学生。

热爱学生并不是一件容易的'事。疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”。教师是塑造人类灵魂的工程师,应具有十分强烈的质量意识,要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱,才能激发出做好这一工作的高度责任感,才能坚定不移地辛勤耕耘,获得丰硕的育人之果。热爱学生,是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感,没有对学生的爱,也就不可能有真正成功的教育,教师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中,不仅要爱那些好学生,更要爱那些缺点较多的学生,要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆,从中汲取奋发向上的力量,更加自爱、自尊、自强和自信。然而,教师只有“爱的教育”和“奉献的教育”还远远不够,了解学生、理解学生、尊重学生、引导学生,才是教师在爱学生这一基础上的发展方向。

作为一名人类灵魂的工程师,我们理应成为遵纪守法的好公民,时刻关心少年儿童的健康成长,努力把他们培养成有理想、有文化、有道德、守纪律的社会主义事业合格接班人,这是时代对我们的要求,也是我们的责任。

朗诵比赛收获和感想讲话稿 第26篇

今天,我们就要举行朗诵比赛了,我们大家都很兴奋,我们苦练了这么久,为的就是夺冠的这一天!

这可不是夸张,我们自从接到通知就开始练习,已经练了好几个星期了,可以说是稳操胜券、万无一失、十拿九稳、胜券在握……虽然我们已经是“万事俱备,只欠东风”,可是,同学们还是很紧张,又到楼底下练了几遍。不练还好,一练更紧张了,倒不是因为太热,有同学的妆有点花,而是因为刚开始练,就出师不利—第一句就错了!背到中间的时候,竟然又背错了,还好不是什么大事,多练了几遍就解决了。

休息了一下,就准备进场比赛了。在比赛前,大家都很紧张,可以说是心都提到嗓子眼儿上去了,不过还好,在比赛的时候,并没有出现练习时的低级错误,这倒让大家松了一口气,不那么紧张了,动作也很流利,没有任何瑕疵,可以说是完美无瑕。

表演结束了,大家的心一下子就从嗓子眼儿到了脚尖—放松下来了。大家都诉说这比赛时的紧张心情。大家都很期待,结果究竟怎么样呢?这时谁也不知道,大家都很期盼着星期一,因为星期一是宣布结果的一天,希望这一天能快点到来……

朗诵比赛收获和感想讲话稿 第27篇

20xx年****技能比赛已经落下帷幕,频频回顾训练的过程和比赛的场景,我的感触也越来越多,有庆幸,有感激,有坚持,有自豪,有教训,其中感触最深的有以下三个方面。

一、**的重视使我们拼搏的目标非常明确,同时也激励了我们训练和比赛的斗志。

培训初期,虽然心里也很重视这次比赛,但并没有上升到最高的高度。现在想起,如果那种心态贯穿下来,我们绝不会取得最终的好成绩。而公司各级**的重视及时触动了我的神经,让我下定决心将比赛放在第一位,抛却了其他杂念。理论培训一开始,我公司**就经常到教室看望我们,给我们做思想上的动员,激励我们争取最好的成绩。封闭训练动员会上,各位**的讲话更是明确了我们努力的目标,也鼓舞了我们满腔的斗志。

在**的协调下,完善的训练场地和充足的物资供应在短时间内成为现实。而人事处、培训等单位密切合作,提供了有力的后勤保障,衣、食、住、行等充分到位,为我们安心、有效训练奠定坚实的基础。在公司**的关心和**下,公司培训体系逐渐呈现出其系统性、科学性,为取得优异成绩铺平道路。

而**的重视还表现在日常工作中的'积累。我公司日常生产中安全操作要求高,因此**重视员工培训,重视员工操作技能的提高,重视技能队伍建设。特别是对年青操作员工的培训力度逐年加大,使我们的理论和技能水平不断提高,让我们在日常工作中就积累了一定的理论和技能功底。

二、团队的凝聚力,团队中每个人的奉献与付出成就了优异的成绩。

在整个培训阶段,特别是比赛的三天时间里,所有参与者共同组成了以不同的方式奉献自己的辛勤与汗水。教练组为了讨论某一个细微的技术点,有时会将吃饭时间一再推后,甚至吃饭的时间都没有,有时也会争的面红耳赤,我们心里都明白这是为了学员能做好每一个细节。每时每刻想起我们的教练员,我总会为之动容。他们沙哑的嗓音,生泡的嘴角,额前的白发诠释了什么是敬业、什么是责任、什么是奉献!各位教练废寝忘食、手把手地教导我们,这种无私奉献精神和忘我的工作态度影响着每名选手。在比赛过程中,随队的预备队员穿梭于比赛场地各个角落,搜集、分析比赛信息,并及时向我们传达;比赛选手每比完一个项目,都会进行充分的交流,交换经验,为的是为团队争取多一点成绩;带队**和教练们不断给我们信心,帮助我们**压力,经过团队所有人的努力,才使我们能够正常发挥,取得优异成绩。

三、用科学的训练方法,锻炼出毅力坚强、体能扎实、心理过硬、应变突出的综合素质,才能得到最好的成绩。

在训练过程中,教练分阶段制定了详细、科学的训练方法和合理的训练目标,并根据我们的训练情况适时进行调整。因此,无论是实际操作项目,还是动态分析、综合技能等理论项目,正式比赛的标准、题目内容和出题方式均与平时训练十分接近,这也是我们取得优异成

绩最好的保障。体能训练和实际操作提速训练对我来说是最大的考验,相信也是对所有学员的考验。各种方式的体能锻炼,连续在多个工位进行不间断快速实际操作练习,一个多月的强化训练让所有人叫苦连天。但比赛场上第一项实际操作项目,就让我感受到体能是多么重要,我也庆幸没有在最困难的时候放弃自己。

经过这次比赛,我感触很深,比赛场上比的是心理、技术、脑力、体力、应变等综合素质,只有在平时训练中将自己的综合素质提升到足够的高度,才有可能在比赛中发挥出正常水平,取得最佳的成绩。

比赛中取得的好成绩是对所有人最好的回报。而我作为一名普通员工,会将训练和比赛中所学到的知识和技能应用到在今后的工作中,将训练和比赛中所感受到的**对技能人才的关怀和重视,团队中奉献、互助的精神传递给身边的每一个人,让这段经历不但成为自己的“正能量”,也能给他人带来一丝亮光。

朗诵比赛收获和感想讲话稿 第28篇

随着时代的步伐,我们进入了2009年,_成立60周年终于来临了。今天,为了庆祝祖国60岁生日,学校举行了一次诗歌朗诵比赛。我们龙的传人,早已整装待发,准备出发,甚至还有几个“恐天下之大乱”的阶级传人,早已为祖国的生日庆典做好了准备。

来到风雨操场,人山人海。虽然天气不佳,外面秋雨绵绵,但仍然无法熄灭我们这群中国人的无限热情。然而,我一上场,喜悦的心情立刻被紧张所取代。看着各路“武林高手”齐聚一堂,简直堪比华山论剑。似乎每个人都为庆祝祖国60岁生日付出了巨大的努力。一个同学发现了我的不同,问:“你紧张吗?”我想了想,却无法鼓舞敌人士气,摧毁自己!我拍拍胸口说:“你紧张什么?我们都是古老的江湖。我们没见过什么大浪!”我心里想的是:战场上喝醉了不要笑。古代有多少人打过仗,比如佛祖,观音,孙,保佑我们!我画了个十字,心想。

终于轮到我们了。我抛开杂念,投入“战斗”。我站在讲台前,和另外六个学生一起开始阅读。我们表演得天衣无缝,每一段的音程和朗诵的声音都很完美。在我沾沾自喜的时候,突然身边的小红不小心说错了话,大家顿时紧张起来。他也开始手脚并用。小红立即对情况做出反应,终于挽回了局面,但我们还是功亏一篑。你做梦去吧。失败是成功之母。不经历风雨怎么看彩虹?我安慰自己和身边的同学。耶!当付出巨大努力时,失败会有回报。有多少人能忍受这种痛苦?

时间是治愈痛苦的良药。只有学会忘记,才能真正成长。失败往往只是一堵可以跨越的墙,但如果我们无法从失败中自拔,那么失败就是一堵永远无法跨越的墙。

外面,雨渐渐停了,风屏住呼吸,乌云慢慢散去,夕阳照亮了一切,我的心豁然开朗。

朗诵比赛收获和感想讲话稿 第29篇

留守儿童作为一个弱势群体,因长期与父母分离,再加上代管人多为家中老人,隔代教育中的溺爱现象比较严重,学习上、思想上与孩子进行交流较差,因此,这些孩子在学习上、思想上、行为上、心理上容易发生偏差。作为一名教师,如何作好这些留守学生的教育工作,关爱他们,帮助他们,让他们能健康快乐成长。

我与陈小华同学结了对子,她是一个学习成绩中等,性格很内向的小女孩,很少与他人交流,从而养成沉默寡言的性格,上课回答问题也胆小,不敢举手发言,针对这一情况,我就经常请班上活泼开朗的同学跟他一起玩,在班级集体活动时,让他多与同学交流,在课堂上经常鼓励他,我也经常与他交流,这样他就慢慢学会与同学交流了。

陈小华同学学习成绩中等,完成作业时常会遇到困难。我找到班主任和课任老师,针对她的情况,专门拿出方案,进行补课。她的成绩稳步提高了,在外打工的家长也放心了,还经常打电话和我交流。

留守儿童的'情感波动性较大,对周围的反应敏感性强,他们需要平等友善、关心、理解和尊重。由于父母不在身边,他们更容易被宠坏、更容易形成娇气的不好习惯、也更容易在自尊心上受到伤害。作为教师应当采取措施使留守儿童经常保持乐观、稳定、愉快的积极情绪,使他们获得爱的互助、爱的激励,从而促进其在学校、家庭的学习与生活。并引发全体同学对留守儿童的关心和帮助。比如:我利用写信的方式,让所有的同学都写一封给父母亲的信,往往写得感情最真挚的是那些留守儿童,因为他们的心中是那么的思念父母。而后将好的作文展出或诵读,让全体同学都感受一个孩子对父母的真挚的心。这样所有的同学都深受感染,他们都会用一颗诚挚的心关心身边的留守儿童,认为自己应当帮助,体贴父母不在身边的同学,那么,留守儿童也不再觉得自卑、孤独、可怜。他们要与同学、与教师、与社会上关爱他们的人亲切的交流。我班同学也相处融洽,形成了一个和谐的班集体。

我所做的这一切就是让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐地成长,农村留守儿童是一个相当长时期内都会存在的现象,那么,只要留守儿童存在,关爱留守儿童这项活动就必须深入、持久地、有声有色地开展下去。

朗诵比赛收获和感想讲话稿 第30篇

于老师要举行演讲比赛了,我心里一百个一万个理由不想参加。在妈**鼓励下,我参加了比赛。

比赛马上就要开始了,参加比赛的同学打扮得可漂亮了,各有各的风格。我穿的是粉色的裙子,戴着红领巾,手里拿着话筒,看起来像一个真的演讲者。马上就到我了,我很紧张,心好像跳到嗓子眼了!终于到我演讲了,我和音乐配合得很默契,一个个优美的词语从我的`嘴巴里蹦出来。我的演讲结束了,虽然有几个小错误,但是我感觉发挥得很好,我想一定可以拿到一等奖。比赛的同学都好棒啊,每个人都有自己的长处,都有精彩。

比赛结束了,我得的是一等奖,我高兴地手舞足蹈起来。遗憾的是我没有**我们班去参加级部的演讲比赛。但是我不觉得这是一个遗憾,反而还是一件好事。说明我还有很大的提升空间,我会加油的,争取在以后的比赛活动中更上一层楼!

朗诵比赛收获和感想讲话稿 第31篇

今天,太阳高照,我带着兴奋的心情走进了教室。因为今天是个特殊的日子——我第一次参加朗诵比赛,而且是校级比赛。

我换**美丽的裙子,还化了妆。同学们都说我很美,美得大家都认不出来了。我听了非常开心。

走进阶梯教室,我看到了一个非常大的舞台,大屏幕上有“我爱龙泉山水之治水好声音——校级比赛”的字样。台下已经有很多选手了。评委老师说,比赛分两组,先是高年级的哥哥姐姐们,然后再是我们一二年级;比赛分组但不分年级,也就是我要和高年级的哥哥姐姐们一起比赛。

轮到我了,我走上舞台,台下几十双眼睛看着我,心“嘣嘣嘣”直跳,这让我紧张地直抓裙角。哎,因为我太紧张了,把自我介绍这么重要的开头都忘了。不过好在我仍是很顺利地完成了朗诵。

我飞快地走**,大呼了一口气,心想:完了,我不能去市里比赛了,我不是红日的骄傲了……想着想着,我哭了起来。这时,洪老师走到我的身边安慰我说:“妍洛,没关系的,这是你第一次参加朗诵比赛,你的表现已经很棒了,别哭了。只要你总结经验,认真学习,相信你会越来越棒的。”我点了点头:“老师说得对,我要好好地向这些哥哥姐姐们学习。”

“失败是成功之母。”相信只要我努力,总有一天我会站在领奖台上的!

朗诵比赛收获和感想讲话稿 第32篇

作为一名刚刚面试通过公司聘请的新员工,很快乐能够参与这次的新入职销售员。我知道我是一名新员工,对于这个岗位的工作都还了解不深,所以知道能够参与工作新员工培训的时候,我还是挺快乐的。由于通过培训,我能够从中知道这个岗位所需的工作要求,能够让我尽快地了解公司,适应公司的工作状况,所以参与这次培训我都是抱着去学习的态度,而不是无所谓的态度去的。

培训的结果也的确如我想象的那样,教会了我许多的东西,让我对于这个职位的熟悉更加的多了,对于公司的文化、运作程序也知道的更多了。

这一次的新员工培训是特地针对我们房地产销售员的,所以我才知道跟我一同参与培训的都是销售员,没有公司其它职位的员工,也就是说在座的都会是我以后的同行了。所以这一次培训会的第一个收获就来了,让我们全部的销售员就通过这几天的培训会混熟了,还各自留了联系方式。我想这就是公司让我们参与新员工培训的的缘由之一吧,我们以后都是一个部门的,之后同事之间都熟识了,才能够在以后销售遇到困难的时候才更好相互帮忙。

除了让给我们熟识了彼此之外,让我对于我们销售房产的内容更加熟识了,只有对自己的“产品”知道的更多,在销售的.时候才更能够答复客户的问题,更好地为客户推举适合他们要求的房子。还有就是培训里面,培训的教师是特地给我们了一套话术本的,让我们有空的时候一都要记牢了,这是便利我们在给客户推销房子的时候,更好地与客户沟通,更好地打动客户购置我们的产品。这个是非常考验力量的,并不是说台词背熟了就能够卖出房子了所以培训的后面两天就是再给我们模拟销售,教师做客户,我们对他细心推销,这就给了我很好的熬炼的时机,从一开头的没话聊,到后面渐渐地能够跟“客户”介绍房产了,虽然始终到完毕我也没有“卖”出去一套,但是我知道我已经对于工作的技巧已经把握的差不多了。以后多联系以下就好了。

这一次的培训说实话是非常短暂的,只有七天刚刚一周,我们确定不能够学到全部的东西,但是帮忙我们知道了自己需要加强的地方,在后面的工作中一边工作一边学习就好了。

朗诵比赛收获和感想讲话稿 第33篇

20xx年xx月xx日,我参与了由公司xx部主办的为期x天的新职工岗前培训。通过培训,让我对xx行业的现状和进展前景有所了解,同时也让我了解到了公司的各种规则制度和企业文化,增添了自身的思想素养和职业道德修养。

此次培训虽然只有短短的x天,但是却让我受益匪浅。不管是自身的修养还是工作上都得到了提升。公司系统的培训让我们了解到了公司的进展,企业宗旨,企业作风,工作作风以及我们的战略目标。公司的领导们通过艰苦的创业为我们打下了坚实的基础,使得我们有幸在这样一个强大的平台上发挥着我们的作用,为公司尽自己的一份力量。从公司的进展史和企业文化中让我们真实的看到了一个蒸蒸日上,不断创新不断进展的企业,让我们为能在这样的企业中工作而感到傲慢和自豪。同时,我也会牢记xx公司的精神。这是xx企业文化的精神写照,更时刻鼓舞和提示着我们。

在过去的工作经受中,也有过类似的新职工岗前培训,但只有这次短短的四天培训让我有深深的感受和震撼。我们感受到了xx公司对我们新员工的重视和对我们将来的期望,虽然远隔数千里,但是xx公司的领导们的关怀我们的`确真实的感受得到,每一次细致深刻的讲解都凝聚着他们的辛苦和汗水,让我们见识到了公司的系统和各种规则制度竟是如此的浩大和规范,真正的有一种大企业的风范。

通过这四天的培训不但让我们了解到了公司体系架构,还增添了我们的自身素养和职业道德,让我们从新温习了行政礼仪,也深刻的感受到了行政礼仪在这里的确特别的重要,在待人接物上表达出了一个职工的最基本的职业道德素养,同时职工的形象和行为举止也代表着企业,所以,通过这次学习我们要更加严格的规范自己的行为,时刻提示自己要维护公司的形象。通过财务学问的学习更让我们系统的学习到今后有关财务的各种相关业务,让我们能够更快的融入到公司中来,让我们在处理公司的事务上更顺利一些。公司为我们细心支配的这一次入职培训,让我们牢记于心,让我们深切的感受到了领导们对我们的关怀和盼望,我们肯定会根据公司的各种规则制度严格办事,时刻保持着良好的工作作风,努力将恒大精神发扬光大。

一个人的人生能走多远,成就多大的事情,要看这个人有多大的视野,多大的胸怀。而公司的这次培训恰好是扩大了我们的视野,开阔了我们的思路。让我们这些新员工对公司的企业文化以及一些规则制度有了更进一步的了解,公司给予我们这样一个强大的进展平台,我们要用我们的实际行动证明我们能行,更要证明自己真的能行,不辜负公司领导对我们的厚爱和期望,不辜负公司我们描绘的雄伟蓝图。

朗诵比赛收获和感想讲话稿 第34篇

这次新课改远程研修培训的学习,我从中学到了不少东西。这次培训使我发现了教学中存在的一系列问题并且使我对其有深刻的理解。

这次培训主要是对新教材的教学思路、教学方法、教学特点、教学技巧等进一步了解;还请专家做了专题讲座。总之,通过讲座、看视频、研讨等这样的形式,教师们学的、听的都非常认真,而且感触颇深。通过学习,我不断地学会自我成长、自我提高、自我完善。在此我自定了以下计划:

1、终身学习,我不仅要提升自身的专业知识,还要学习更多方面,如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时也要学会做事与人际交往。因为教师从事的是和人打交道的工作,如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、同事之间的关系,那么相对来说,工作起来就会更得心应手。

2、提升个人魅力,作为一名教师,首先要让学生喜欢你,喜欢听你的.课,进而喜欢听你的指导。这就规定个人魅力不断提升,在积累经验中获得一种平和优雅的心境,在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师,多读书,提升自己,在实践中反思自己,做一位优秀的人民教师。

3、热爱学生,真诚可以是一面镜子,也可以是一种无敌的武器,对待学生,对待花样年龄的青少年,除了真诚还能用什么方法来打动他们,获得他们的信任呢?在教师生涯中,我将本着对学生对职业的热爱,坚决地走下去。

4、不断反思,要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节;不断的反思、改进。教师职业没有最好,只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与办法,并且能将这种办法深化为一种理论,这便是做一名教师的最高境界了。

朗诵比赛收获和感想讲话稿 第35篇

于老师要举行演讲比赛了,我心里一百个一万个理由不想参加。在妈妈的鼓励下,我参加了比赛。

比赛马上就要开始了,参加比赛的同学打扮得可漂亮了,各有各的风格。我穿的是粉色的裙子,戴着红领巾,手里拿着话筒,看起来像一个真的演讲者。马上就到我了,我很紧张,心好像跳到嗓子眼了!终于到我演讲了,我和音乐配合得很默契,一个个优美的词语从我的嘴巴里蹦出来。我的演讲结束了,虽然有几个小错误,但是我感觉发挥得很好,我想一定可以拿到一等奖。比赛的同学都好棒啊,每个人都有自己的长处,都有精彩。

比赛结束了,我得的是一等奖,我高兴地手舞足蹈起来。遗憾的是我没有代表我们班去参加级部的.演讲比赛。但是我不觉得这是一个遗憾,反而还是一件好事。说明我还有很大的提升空间,我会加油的,争取在以后的比赛活动中更上一层楼!

朗诵比赛收获和感想讲话稿 第36篇

为弘扬祖国优秀的传统文化,让学生在诵读过程中获得诗文经典的基本熏陶和修养,提**化和道德素质,增强民族自信心和自豪感,结合今年的全国推普周和河北省的“双推月”活动,促进国家通用语言文字与民族优秀传统文化的推广,引导学生增进热爱祖国的情感,我镇**全镇师生进行了以“诵**经典美文,让书香浸润校园”为主题的**诵读活动。

通过开展经典诗文诵读活动,全体师生深刻体会到了*传统文化的博大精深,促进了同学们更加积极的背诵经典。教师在经典诵读声中,变得更加的善解人意,心灵更加阳光,工作更有精神;同学们在经典诵读声中,变得更加遵纪守则,有礼有节,而这将为同学们的人生打下坚实的基础,必将进一步提高我镇的经典诵读水平。本活动中表现突出的学校是后泥河小学、任各庄小学、新庄子小学。

1、学校管理

学校管理要做细,任各庄小学是准备时间最短的学校,但是对这次活动的准备工作做的非常到位,感觉每个人都把学校的事当成了自己的事来做,到那给人很温暖的感觉,还有几个学校准备也很充分,个别学校就稍差些了。

2、诵读方面

首先,要注意朗诵内容的选择,要选择那些感情比较激烈的,不论是表达悲伤还是兴奋,要能够让人一眼从语句中感受到,这样也好表达些。

其次,是个人形象和礼仪问题,衣着要整齐,举止要规范(比方说上**鞠躬或敬礼),另外,既然是经典朗诵,必然要配上一些人物动作,在做这些动作时一定要注意和文本内容搭的上,而且尽量做得有韵味。

朗诵比赛收获和感想讲话稿 第37篇

在**部的建议下,医院此次举行了拔河比赛,我作为一名参与者,感觉这次比赛很有意义,它折射出团结、坚持、认真这些宝贵的精神品质。

前些天我们医院举办的职工秋季运动会比赛的拔河比赛,刚开始我本来以为拔河就是力大就行了,后来发现不是这样,力量虽然很重要,但是团结更重要,在拔河过程中,不只是体现力量,更体现团队协作精神。我们跟内科进行第一场比赛,比赛前大家都很担心,毕竟我们都是行政后勤人员,平常运动量又不大,那力量就更不用说的,肯定比他们弱,所以大家在比赛前信心都不是很足,然而结果却出乎意料,我们行政后勤队竟然赢了,很难想像吧!

现在想起来,我觉得我们是在协调与团结那一块取得优势,还有一个就是关键时候贵在坚持,你不让我,我不让你。大家都在咬牙顶住,最后还是对方有些同事吃不了苦,坚持不下放手了。这样力量稍有所偏差,我们赢了。哈哈!我们高兴的跳起来了。

如今我们三送工作,时间开展这么久,有些三送工作人员疲备了干脆停下脚步干些其他事情,有些什么也不管,出现别人找上来也不闻不问等现象,但这么好的一项民生工作,假如没有认真做、坚持做那会有什么成效呢?

比赛需要坚定的信念才能赢,工作也是如此,只有具备坚持和坚定的信念才能更好地服务于群众。这也正是工作中释民惑、解民难所要求的重要品质。

朗诵比赛收获和感想讲话稿 第38篇

我始终觉得销售是一个特别熬炼人的工作,也可以给自己带来很大的转变,更是对自己的一些人际交往和为人处事有很大的帮忙,我也始终很盼望自己能够成为一名销售,但是由于自己的不自信的缘由,导致自己始终以来都不敢从事这个岗位,我会担忧自己不能胜任销售的工作,更是对自己从来没有接触过销售的人来说,这也是一个特别富有挑战性的工作。但是由于自己拼搏的信念,我打算自己应当去尝试一下,所以也由于这些缘由,我进入了公司,成为了一名销售员工,在正式地开展自己的工作之前,公司也为我们安排了为期三天的培训,为我们之后的工作奠定了更加强硬的根底。

我们这三天的培训,让我懂得了许多道理,也体会到了作为一名销售的乐趣,也更加的懂得了自己在今后的工作上面,应当如何的去开展自己的工作更加的便利和顺当。第一天,我们跟着公司的.经理一起熟识了公司的业务和产品,更是对公司的环境和制度有了肯定的了解,也通过经理的说明和培训,我们更加的懂得了公司的一些进展历程和企业文化,更是对于公司的一些上班的纪律有了肯定的了解。其次天我们开头对公司的业务流程进展更好的娴熟,也开头在公司内部模拟工作,也是为了自己之后更好的开展自己的工作,更是对自己工作当中所可能消失的问题进展了解答,也通过公司领导对我们的指导,我们更加的懂得了在销售的过程中,遇到各种各样的问题的时候应当如何更好的去解答。第三天,我们开头对自己的工作进展实训,公司安排我们每一个新员工跟着一个老员工去工作,也就是跟着他们更好的实践,并且公司要求我们对自己实践当中的一些问题和心得在下午的时候一起进展解决和沟通沟通。

我自己在公司的这三天的培训就是这样子的,总的来说,公司的培训让我更加的懂得如何去做好一名销售,也让我从之前刚进来时候的担忧变得没有那么深,而是对自己布满了信念,更是有种迫不及待的想要进入到工作当中来,哪怕这次的培训只有短短的几天,我也信任这几天所学到的东西将是我自己在今后的公祖当中肯定可以用到的,并且受益颇深的,我也信任自己的销售工作肯定会进展的更加的优秀和顺当。

朗诵比赛收获和感想讲话稿 第39篇

针对此现象,我加入了关爱留守儿童的志愿者行列,希望能够更其他的志愿者一起去关爱这些没有家人陪伴的孩子。在我们近期的一次活动里,我们有发现一个住在大山里的小村子,所以就打算去那看看。说实话,这次的一次活动,大概是我们遇到的最艰难的一次了,因为村子坐落于山里,上山的路崎岖不平,格外的`颠簸,真的是让人十分难受,原本我们打算用中型的货车把物资给运上去的,可是那条路给我们很难的条件,路极其窄,车子根本上不去,只能步行,而且还有个十分陡的坡,因此前期就只能让人守在山下,我们人自己上去探一下风。

当我们进入山里,才知道在那里的人有多难,虽然一所学校,但是都已经不能称为学校了,房子特别破,感觉随时都可能塌,但是他们又没有钱去建,而且基本上大人都出去工作了,只剩下了一些老人、小孩,他们的生活过的一点也不好,因为居住山里,土壤也不是很好,能种出来的东西也有限,孩子们也根本就吃不饱,穿不暖,加上去外面的路又是那样的,也是很难去接触到外面的世界,太难了。我们从老村长那了解情况后,就赶紧想办法去把送给他们的物资给弄上去了,也是经过一番艰难的。

但是当我看到孩子们眼中的开心,又觉得这次来得很值,自己能够用自己的能力去帮助到他们,关爱到他们,感觉特别的值。虽然物资不多,但起码能够让他们一段时间里是温暖的,也很开心了。等我们把所有的东西都分配完,也就简单的收拾一下,准备下山了。只有一天的时间,却感觉已经在那待了很久一样。经历这一次的关爱之旅,让我知道这个世界还有很多这样需要被关爱的儿童,他们都没有父母在旁陪伴,从小就要懂事了,我才觉得我是那么的幸福。只希望有更多的留守儿童被关注到,进而被关爱,让这个世界再多一些关爱出来,帮助他们成长。

朗诵比赛收获和感想讲话稿 第40篇

我一直觉得销售是一个非常锻炼人的工作,也可以给自己带来很大的改变,更是对自己的一些人际交往和为人处事有很大的帮助,我也一直很希望自己能够成为一名销售,但是因为自己的不自信的原因,导致自己一直以来都不敢从事这个岗位,我会担心自己不能胜任销售的工作,更是对自己从来没有接触过销售的人来说,这也是一个非常富有挑战性的工作。但是因为自己拼搏的信念,我决定自己应该去尝试一下,所以也因为这些原因,我进入了公司,成为了一名销售员工,在正式地开展自己的工作之前,公司也为我们安排了为期三天的培训,为我们之后的工作奠定了更加强硬的基础。

我们这三天的培训,让我懂得了很多道理,也体会到了作为一名销售的乐趣,也更加的懂得了自己在今后的工作上面,应该如何的去开展自己的工作更加的便利和顺利。第一天,我们跟着公司的经理一起熟悉了公司的业务和产品,更是对公司的环境和制度有了一定的了解,也通过经理的说明和培训,我们更加的懂得了公司的一些发展历程和企业文化,更是对于公司的一些上班的纪律有了一定的了解。第二天我们开始对公司的业务流程进行更好的熟练,也开始在公司内部模拟工作,也是为了自己之后更好的开展自己的工作,更是对自己工作当中所可能出现的问题进行了解答,也通过公司领导对我们的指导,我们更加的懂得了在销售的过程中,遇到各种各样的问题的时候应该如何更好的.去解答。第三天,我们开始对自己的工作进行实训,公司安排我们每一个新员工跟着一个老员工去工作,也就是跟着他们更好的实践,并且公司要求我们对自己实践当中的一些问题和心得在下午的时候一起进行解决和沟通交流。

我自己在公司的这三天的培训就是这样子的,总的来说,公司的培训让我更加的懂得如何去做好一名销售,也让我从之前刚进来时候的担忧变得没有那么深,而是对自己充满了信心,更是有种迫不及待的想要进入到工作当中来,哪怕这次的培训只有短短的几天,我也相信这几天所学到的东西将是我自己在今后的公祖当中一定可以用到的,并且受益颇深的,我也相信自己的销售工作一定会进行的更加的优秀和顺利。

朗诵比赛收获和感想讲话稿 第41篇

拔河是一项有趣的竞技活动,考验的是团队的合作,相信很多人都有过拔河的经历,它带给你怎样的体验呢,看完下面这篇拔河心得体会,你就会明了:

我是踩着点到的,班里的同学已经来了一半,都在前面等着,我们坐在那里等着比赛开始。不一会,我们的李建强老师来了,看到我们后就跑到我们这里,笑着对我们说:_今天就是专门来给你们班加油来的_,不知道是因为我们班一直换老师还是因为久违了的一种安心,我总觉得那句话听着好温暖。抽签那天,我们的班长特意去洗了手,结果很幸运的抽了一个_轮空_,所以第一轮我们算是隔岸观虎斗吧。

比赛还未开始,就已经火药味弥漫,双方队员面面相觑,一个个脸部狰狞,好似对方欠了自己几百万,哨声一响,哗的一下子,一方就赢了,让我们这些台下人不免有些想吐槽。而输的这一方,每个同学的脸上都挂着花了几百万的痛苦,好似到嘴的鸭子又飞了,懊悔不已,好像再加把劲就可以尝到鸭子肉一样。接下来的几场比赛双方都使出了浑身解数,有一队竟然连**学都**,真是巾帼不让须眉,霸气的背影无一不透露着女汉子的本质,只是这个现实的社会告诉我们,再肥的肉,也有狼吃,也是_嗖_的一下。吐槽:如此认真,团结的态度真是让我敬佩!随着最后一场的结束,我也瞬时间紧张了起来,让我想到了一句大嘴说过的话:_从另一个角度看着出,感觉就是不一样哈_,这就好像自己一边搂着女朋友,一边嘲笑朋友被甩,结果第二天,发现自己女朋友也跟别人跑了,那种感觉只能俩人蹲大马路边抱头痛哭,这也就是从天堂到**的落差感。是福不是祸,是祸躲不过,该来的总要来。赛前,李老师又跑来,给我们加油打气,这也让我信心十足。准备好后,就等裁判老师的哨声,那时才真正体会到什么叫做度日如年,凝结的空气,放慢的时间,期待的目光,霎时间,好像周围一切的声音都越来越小,小到只剩下尖锐的耳鸣,越来越大,这一切的一切都压得自己有些喘不过来气,说时迟那时快,在我还在发愣的间隙,突然间哨声响起,等回过神的时候发现自己的身体已经开始被拽向对方,那股力量真的很大,大到感觉自己一身的力气却丝毫帮不上忙,祸不单行,一用力才发现脚底打滑,伴随着这种情况的还有不停向那边移动的红布,就在我以为我们输定的时候,我发现我们竟然开始占据了优势,我们吃力的拽着绳子缓慢的向后移动,一步一寸(3。333厘米),一步一寸的挪,这振奋人心的形式突然间给了自己力量,呜哇呜哇的开始胡乱发力,也不管三七二十一,就是往后艮,又是一声尖锐的哨声响起,我们赢了!

虽说很高兴,但是比高兴更深入内心的是浑身的无力感以及连拳头都握不住疼痛感,鉴于这种情况,我们开始互相打气,商讨对策,因为接下来要面对的班级实力强劲,这也让我想起了李老师曾经说的那句话_在战术上重视敌人,在战场上蔑视敌人_。虽然准备工作很充足,不过第二场还是输了,不过还是很高兴,可以同大家并肩作战,团队真的是一个很神奇的东西,打个不恰当的比方,这就好比一觉醒来我们突然间发现自己身处荒岛,没吃没喝还环绕大海,如果在这绝望的时候上帝给自己扔来一位队友,那真的会高兴的要死,不是因为有人可以跟自己倒霉,而是觉得怎么着,两个人的力量也比一个**,肯定会***的当然,不仅是活动,我们也会在今后的生活中不断总结经验,完善自己,不断进步。说了那么多废话,还希望大家可以明白。

朗诵比赛收获和感想讲话稿 第42篇

在小学语文课文中,几乎每篇课文后面都要求有感情的朗诵课文。“书读百遍,其义自见”,这充分说明了读的重要性。而在我们平时的语文教学过程中,往往是以老师讲解、分析为主。因为怕学生的朗诵课文占用时间,把该讲的重点内容讲不完,所以忽略让学生去朗诵、自己去理解,而是老师一味地讲、去灌输、去讲解,让学生机械的来听,来接受。这样老师讲得口干舌燥,而学生听得枯燥无味。虽然该讲的都讲了,但效果甚微。9月份有幸又一次聆听了赵介平院长一行的朗诵培训后我想:如果让学生自己多读几遍课文,学生不但自己可以把一些内容简单的地方理解清楚,还可以把整篇文章内容联系起来,作系统的了解。然后老师把重点内容加以强化,学生在自己理解的基础上更加深了影响,这样教师教得轻松的,学生学的也容易。

对于小学生来讲,朗诵课文既是读的训练,又是说的训练,多读可以提高他们的口头表达能力和语言组织能力。

初读的要求概括讲就是“正确、流利、有感情”。在初读课文时要求一定要读正确,读准确文章当中的.生字、新词的发音,再读正确的基础上多读几遍,达到熟练流利的程度。这样就能了解课文中的主要内容。当了解主要内容后,老师在加以指导、点拨,学生对文章中的人物的心理活动、感情色彩加深了理解,这样读起来就会有感情,学习起来就会有兴趣。

如果忽视朗诵,强化字、词与课文分析的话,就会使我们的学生永远禁锢在字、词、句阶段,学生整体的语文能力,组词、造句能力的提高就会受到影响,学生的阅读、写作能力难以提高。从当前的现状来看,学生读书的时间少,而多数时间是老师分析、学生听,这样讲的内容肯定不是很全面,学生在理解上也就不是很完全,这种现象严重影响了学生的阅读和写作能力的提高。因此多读,是很有必要的。

在朗诵时可以通过多样化的方式,如范读、领读、分角色读等给学生提供较多读的机会,训练其朗诵能力,从而提高读的质量。

朗诵比赛收获和感想讲话稿 第43篇

本人经过10天的志愿服务,学习和体会到了不少东西,通过这次关爱留守儿童的志愿活动,我不仅丰富了自己的假期生活,同时也为留守儿童基地的学生送去了我的关心和照顾。在这次志愿活动中我主要负责的是四年级至六年级的英语,但课余时间我也会为各个年级的小朋友解决各个科目的问题。虽然我的这份力量是微薄的',但是我认为我做到了尽我所能,我了解到了许多留守儿童他们有的不一样的家庭环境,虽然听到某些情况会有些辛酸,但是我能做的就只有在给他们上课的时候尽量多讲一些我知道的对他们来说有帮助的知识以及他们在遇到难题时,我用我最多的耐心去为他们解决,让他们学会更多知识,懂得更多道理。我很开心,我能够利用这次暑假时间去认识,帮助这些可爱的“小花朵”,也很感谢他们陪我度过这有意义的十天时间。

教育,一直以来都是人们所重视的重大事情,教育的施行,需要学校、家庭和社会的共同协作才能为孩子提供一个更好的教育环境。在我国古代,便非常重视家庭教育,有“子不教父之过”的说法。随着时代的变迁,经济生活发生了很多变化。在当前的社会,人们外出工作的机会增多,特别是农村家庭,父母多是选择去外地工作来改善经济条件,因此很多家庭都是由老人或亲属来照看,造成了很多“单亲教育”、“隔代教育”、“寄养教育”的现象,甚至很多农村剩下的几乎都是老人和孩子,致使很多留守儿童的问题产生。所以我们旭阳镇也不例外,在本次我待的这个留守儿童基地里就有将近60个学生,还不说没有来基地的,所以说目前留守儿童的数量是非庞大的。

留守儿童问题直接影响着部分儿童的健康成长和未来民族整体素质的提高,最为关注的是有可能带来一系列严重的社会问题,比如留守儿童在不上课的时候可能会在社会上无所事事,学到不少坏习惯,影响社会治安。所以我认为留守儿童需要政府、社会、学校、家庭给予关爱。不仅需要留守儿童基地进行教育辅导,还需要社会这个大家庭去关心和照顾。留守儿童在学校的时间相对来讲比在家庭的时间更多,所以我认为学校老师需要密切关注留守儿童的学习、生活和思想变化情况,针对一些孩子需要时常的谈谈心,鼓励和肯定,另外就是家长一定要多配合学校老师和留守儿童基地的工作,做一个好榜样,让孩子们尽量在不完整的家庭中感受到爱与温暖。另外我觉得虽然现在留守儿童基地的工作做得相当好,但是我希望政府可以请一些心理辅导老师每周有空去了解了解学生的心理情况,针对他们的情况进行一些更专业的辅导工作。

最后还是希望有更多更多有爱心的人们来关爱我们这些祖国的花朵,让他们在充满正能量的社会环境下成长。

朗诵比赛收获和感想讲话稿 第44篇

这周三我参加了员工入职培训,这是我第一次参加员工培训,我很高兴有这样一个让我成长的机会。在此次培训中,我对员工守则,商务礼仪,以及团队合作有了进一步的了解,同时也知道了一些工作中应注意的事项。期间的史书记,王总的讲话,以及各位同事的发言也给我了很深的感触。

员工守则不用说了,这是我们作为员工每个人应该遵守的,有规矩才能成方圆。对于商务礼仪,之前在培训中了解到一点,此次xx的培训让我更加深刻的了解,尤其是在和领导一起坐车的商务礼仪,它分情况而定,有很大的差别,这都需要我们耐心去学习。

在团队合作上,需要团队成员有共同的目标;成员在不同的领域具有特殊的专才;有容易沟通,互动的环境;还要有共同的价值观及遵守的规范;以及成员对团队的归属感。团队中都会需要成员来扮演协调者,决策者,策划者,监督评估者,外联者,支柱者,实施者和执行者这些角色,每个人的性格爱好,以及处事能力都决定了他们的角色。每个人都是自私的,但为了共同的利益,团结起来的好处大于个人单方面的努力,就像蚂蚁军团一样,它是一种食人蚁,它们单个的个头很小,但团结起来能吓走非洲野象群,但是若为了各自的利益,就会是一盘散沙。我觉得我个人在团队合作方面还比较欠缺,自己的性格喜欢自己独立的解决一件事情,不喜欢依靠别人,虽然在某些方面这样是有好处了,能够独当一面,但是在团队合作上,今后我要多与队友沟通协商,培养共同解决问题的意识,这样不仅有利于减轻个人的负担,还能从全局考虑,提高了工作效率,有利于企业的发展。

通过这次培训,我还知道了一些工作中应注意的问题。比如说,向领导提出工作中遇到的一些问题时,我们应该自己先想几条可行的办法,给几个建议,这样不仅解决了领导突然遇到这些问题不知如何处理的尴尬,而且减少了解决问题的时间,有效地提高了工作效率。还有我们在说明一件事情时,思路应清楚,分点说明,方便他人快速的明白事情的概要。在领导交代任务时,我们要细心聆听,之后分点重复领导所交代的事项,等待领导确认,这样有利于信息的有效传达。对于刚开始工作的我们,要多听多问,尽早熟知公司的.基本情况以及事物的有效处理方法,学会勤于报告,当说则说,力求在工作中能说能做。在为人处事方面,我们要多看看别人的优点,而不是缺点,这样自己才能不断地进步,我们要用心的处理好周围同事间的关系,做好自己本职的工作,多虚心听取别人好的建议,尽快适应从学校迈入社会的不适,调整好心态,尽快的融入明凯这个大集体中,在自己的所在岗位上为公司效一份力,也是对自己价值观的实现。

培训结束前,我们每个人都说了入职以来的感受以及对以后追求,我觉得多回顾过去,能发现在我们不知不觉中成长,知道了学到了什么,吸取过去的经验教训,在过去的基础上继续努力,为自己的目标而奋斗。我觉得我们在对待人或事务上应怀着一颗感恩的心,这样你才能发现他的好,他对自己的帮助,才会觉得生活处处充满了希望,你才有前进的动力。

最后史书记的讲话让我学到了四点。

一是要勤奋学习。这个学习不是书本上单纯的学习,它是对社会灵活的学习,需要我们灵活的去掌握;

二是要努力工作,在劳者多能的基础上做到能者多劳,所以我们应该积极的多处理一些事物,学到许多技能,才能能者多劳;

三是要珍惜现在。现在我们处于一个为自己未来打拼的阶段,珍惜现在的每一分钟,多做有意义的的事;

四是要向实践学习。

俗话说,实践出真知,只有通过实践,我们才能知道一些事物的具体运作方式,书本上的知识是死的,对于刚出校园的我们,实践正是我们所欠缺的,我们要理论联系实际,积累经验,做到不耻下问,才能造福于社会。

对于我来说,这仅仅是一个开始,一个走入社会的开始,一个学习实践的开始,一个为自己事业打拼的开始,也是一个面对更多陌生事物的开始,这都需要我去适应,去学习,去改变自己,让自己去适应这个社会;这也需要我去感怀,在过去的脚步中前进,在未来的希望中不但努力,超越自我,为明凯,为社会做出更大的努力!

朗诵比赛收获和感想讲话稿 第45篇

今天,我们学校要进行朗诵比赛了,我做好了充分准备,首先把合的部分熟悉了几十分钟,又把男生朗诵的部分熟悉了一下,就期待着比赛的开始。

终于到了下午,要开始比赛了,老师要我们拿着椅子到南一楼学校的礼堂集合。大黑板上面挂**大红横幅,上面写着“读书节成果展示”几个大字。

刚开始是*讲话,然后是七个班的朗诵展示,其中,五三班表演的时间最长,演讲了近半个小时。他们正演着,老师把我们不**的同学叫了出去,说“我们班朗诵的同学一**,你们就‘唰’的一下***,记住了没有?”我们都答道“记住了。”

在这个朗诵展示会上,我最喜欢的是我的好朋友——柴铭栩的那一班——五五班。刚开始,我听到《小二郎》的音乐声,可是让前面的郑伟邦档住了,看不见,我站了起来,这是米龙阁拍了拍郑伟邦说“坐下,搞不好要扣分呢。”说完,郑伟邦坐了下来,我也终于看到了台上,差点没笑出声,只见柴铭栩和他的同学背个小书包,这儿转几圈,那儿转几圈,可真可笑。接下来是快板,他的嘴有点儿快,听不清说了些什么。

这次朗诵展示,除了我们班和五五班,其它的我一个也不喜欢,这个朗诵比赛一直到快放学才结束,台上的同学下来是还说“我们还没表演够呢,就结束了!真是台上一分钟,台下十年功啊!”我听得都烦了。

朗诵比赛收获和感想讲话稿 第46篇

《新义务教育法》颁布后,我校教师在学校领导的组织下,通过多种形式,进行了广泛深入的探讨和交流,对如何才能强化师德,树立教育新风,每一位教师都有了自己更深刻的体会。下面我就谈一谈我的认识和感受。

首先,新法第一次以法律的形式全面阐述了义务教育的特征与性质。明确了:“对接受义务教育的适龄儿童、少年不收杂费的实施步骤,由_规定。”从这点看来,义务教育免收学费、杂费的法律原则,必将惠及全国的广大适龄儿童、少年。特别在农村,蕴含着大量的人才,还有待开发的人力资源,将让更多贫困家庭的孩子上得起学,从法律的角度给他们一个平等就学的机会,当然对于国民基本文化素质的提高是件益事。我想这些内容也必然影响到学校的办学思想和教师的教书育人行为。同时,各级政府和教育行政部门也必须肩负起提高义务教育阶段质量的责任。

其次,新修订的《义务教育法》提出缩小办学差距,不分重点校、重点班,非常人性化,体现了对所有人的尊重;不管什么样的家庭背景和经济实力,每个孩子都可以享受均等的教育,体现了人与人之间的和谐。教育均衡就是让所有的孩子,同在蓝天下,都应该享受到同样的教育。

再次,新修订的《义务教育法》提出提高义务教育阶段教师的地位与待遇。将为吸引更多高素质人才到中小学任教,调动中小学教师的积极性,提高教育质量产生重要的影响。

《新义务教育法》对教师提出了以下要求:教师应当热爱社会主义教育事业,努力提高自己的思想、文化、业务水平,爱护学生,忠于职守。《教师法》告诉我们:教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人、培养社会主义事业的建设者和接班人、提高民族素质和使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。

明白了自己的职责所在,也深感肩上担子的沉重。虽然我是一名普通的教师,却肩负着为祖国的未来夯实基础的重任。于是在学习之余,仅靠着自己从教以来点点滴滴找出了工作中的不足和以往教学中留下的遗憾,终于明确:身为教师必须要做到全身心去爱自己的学生。因为当你走进学校大门时,你的`一切就已经不属于你自己了,而是属于孩子们。喜欢学生、爱护学生,应当是教师的天职,正所谓:师爱即师魂。可是在实际中真正做到这一点,尤其是做到喜欢每一个孩子,却是非常不易的。教师不应因为学生的家庭背景、人情的亲疏、智力水平的高低等因素而对学生另眼相看,应尊重学生的人格,公正合理地对待每一个学生。教师只应在乎学生是否学会做人,是否学会求知,在教学中应本着求真、求善、求美,最后才是求知这样一个原则来教书育人,必须把德育放在首位,培养学生正确的人生观和世界观。

教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识,就不能很好地解学生之“惑”,传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态,它在不断地丰富和发展,每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化,特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而,我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态,跟上时代发展趋势,不断更新教育观念,改革教学内容和方法,显得更为重要。否则,不去更新,不去充实,你那点知识就是一桶死水,终会走向腐化。

通过学习,我深知作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,且不断更新、充实自己的知识,做到与时代同步,才能培养出符合社会发展需要的人才,挑好肩上这付教书育人的重担。

朗诵比赛收获和感想讲话稿 第47篇

一天的培训,感谢宋校长和庞老师给予我们的朗诵大餐。我知道了格律诗是指中国古典五言、七言的绝句和律诗,律诗每行字数相同,讲究对仗,平仄相间,对句押韵。说实话,以前读诗全凭感觉,通过老师的指导,我才知道诵读格律诗还要:确定基调、划分音部、压住韵脚、突出平仄、语势呼应、讲究节奏、读出韵味。

通过培训中与老师的互动,我感觉朗诵要做到以下几点:

一、要大声读出来

朗诵首先是要大声、大胆的读出来,培训中的学员展示我上去三次,其实我每次都读的不是很好,但是我也要去读,只有练习才能一点点的进步,才能由开始的放不开到慢慢的放开,我还会坚持的。

二、要了解诗的背景

要想读出诗的.韵味,就要了解诗人的经历、诗人所处的时代,以及诗人写这首诗的处境,这样才能确定诗的基调,准确把握诗人的情感。

三、要有合适的音乐伴奏

恰当的音乐能更好地烘托诗的意境,所以,为古诗选择一个合适的音乐,也很关键。

以上是我培训的一点感想,恳请大家多提宝贵建议!

朗诵比赛收获和感想讲话稿 第48篇

学生的德育教育是不能忽视的,为了将学校开展的德育工作更好的进行下去,在这个阳春三月,我们学校组织教师参加了一次关于开展德育工作的培训。通过这段时间的培训和学习,在关于如何开展德育工作我有了一个基本的概念和方法,也充分明白了在德育工作上我要走的路还很长,在这次学校组织的培训中,领导给予了我们足够的指导和支持,让我更加有信心将这份工作做好。下面是我在此次培训中的一些感悟,和大家共同进步。

一、为人师表

老师是学生的领路人,在他们学习上的引导者,生活中的帮助者。所以在日常的工作中,我们在做好自己的本职工作之余,还要加强自身的学习,和师德的建设。作为教师的我们给学生起到的应该都是积极的'作用,让他们乐观面对生活中的苦难,学习上的难题,和同学之间的交际往来是和谐自然的,这样为学校的德育工作的开展奠定基础。

二、心理教育和法制宣传

初中学生的情绪较为敏感,也是生长发育的一个重要的阶段,老师在学生的学习生活中要以正确的事情作为示范指导,帮助他们树立正确的三观,促进学生在心理上的健康发展,同时将每一位同学的个性展示出来。

在日常生活中,学生对于法律法规不太了解,违纪的情况时有出现,所以我们在这一点上要严肃的对待,做好宣传工作,让同学们了解相关的知识,做到知法懂法不犯法。

三、安全防范工作

生活中出现安全事故的例子有太多太多了,不能因为没有在身边出现过而放松警惕,所以安全的防范工作是我们的重中之重,要将危险扼杀于摇篮之中,不能等到发生之后才来后悔。所以在和同学们开展班会活动或者是出去游玩时,要时时强调,让同学们意识到安全的重要性。

德育工作是繁琐的,也是和学生息息相关的,就算这千头万绪的工作难以开展,我们也依旧需要找到方法,做好计划,完成这项任务。

朗诵比赛收获和感想讲话稿 第49篇

星期一,梁老师告诉我们要进行一场作文比赛,让我们把寒假写的十篇日记挑出一篇最好的,上讲台朗读,同学们打分。

我们开始一个一个的走上台朗读了。星期一过去了,星期二的比赛又开始了。星期二下午,我开始找自己的日记本了。啊!惨了!惨了!我的日记本忘在家里了!我一看,我的前面还有十多个人呢,上一节课才读了八个人。我放心了。

谁知,人有旦夕祸福,月有阴晴圆缺。这一节课同学们读得比上一节课快多了。不到一会儿,王玉涛读完了,李晨旭也读完了,我给他们分别打了九十二分和九十八分。

轮到路来霖上场了,高雨寒没来,下一个就是我了。我忐忑不安的想着。我偷偷瞄了一眼墙上的表,还差五分钟下课,我心里盼着快一点下课,我的愿望实现了。路来霖读了一半,自己就被自己写的日记笑到了,最后,路来霖笑一会儿,读一会儿;笑一会儿,读一会儿。就在这时,下课铃响了!我逃过了一劫。

第二天,我把日记本带来了,第一个就是我。我的心又忐忑不安了起来。我上了台,飞快的读完了我选的日记:美丽的烟花。然后,我飞快地走下台。梁老师都忍不住批评我读得太快。

读日记,不但是朗读的要有感情,而且还是一个勇气的考验呢!我想我还要更加努力!

朗诵比赛收获和感想讲话稿 第50篇

近年来,随着经济的蓬勃发展,越来越多的农村剩余劳动力离开家乡涌向城市,他们无暇顾及子女的成长和教育,把未成年的孩子寄养在亲友处,造成了 “孩子在家上学,父母外出打工”的现实状况,因此出现了一个新的特殊儿童群体——留守儿童。这些孩子因留守而缺乏完整的家庭教育和温暖,缺乏监护人细心的学习引导和管理,使他们在学习、心理、身体上存在着很多问题。许多孩子出现了性格内向、孤僻、自卑、不合群、焦虑紧张、缺乏安全感、人际交往能力较差、顽皮任性、冲动易怒、神经过敏、逆反心理强等问题。为了关爱留守孩子,保障下一代的健康成长,教师应尽力地担负起留守儿童教育这一重要任务。

一、建立档案,家校及时沟通

二、用爱关注、用心呵护

留守儿童最缺乏的就是亲情关爱,好像自己是没人要的孩子,缺乏安全感。在日常工作中,我就特别留意这些孩子,关注他们的生活细节,根据他们的情感表达了解幼儿的心理状况。例如:我园中班有一个留守女孩,性格孤僻内向,从不主动和其他小朋友一起玩,做游戏或自由活动的时候总是一个人默默的站在边上,每当这个时候,我就会拉着她的手说我们也去做游戏,好不好?比如玩老鹰捉小鸡,首先带领她参加游戏,以后慢慢有意识的让她当妈妈或是老鹰,让她感受到自己在游戏中的存在,同是也体验到大家在一起的快乐。慢慢的小女孩变得开朗起来。

三、视同己出,真心关爱

爱幼儿是每一个幼教老师必备的素质,没有真正的爱就没有真正的教育。对留守幼儿来说,他们更缺少爱,更渴望得到老师、同伴的关注。所以,我把留守幼儿当成自己的孩子,特别留意他们的一言一行,当看到他们的头发凌乱,就会把他们喊到一边,蹲下身子亲切的问早上谁给梳的`头发?老师再给你梳个漂亮的发型好吗?或者有衣服没穿整齐的幼儿,也会去帮他拉拉衣角,把衣服整理好,并且用适当的话题轻轻的与之交谈,消除幼儿的紧张情绪,抚慰他们失落的心灵。同时让幼儿感受到老师的温暖,觉得老师像妈妈。例如:我园小班的周英杰小朋友,自幼父亲车祸身亡,母亲外出打工,他跟着爷爷一起长大。小班的张老师通过班上的幼儿信息采集表和家访了解情况后,马上给周英杰买了新衣服送去,并且对英杰的爷爷说,“以后英杰就是我的孩子”。从此后,没人接送的英杰就有张老师每天开着自己的车免费接送到幼儿园,时时关心英杰的身体健康,稍有不适就赶快送去看医生——现在,英杰总是亲切地叫张老师为张妈妈。

四、关爱信任,树立自信心

教师的关爱和信任可以使幼儿身心健康地成长,可以树立幼儿的自信心。教师应多一点信赖的目光,多一声嘘寒问暖的话语,多一句表扬鼓励的话语,让幼儿体验到关爱和幸福。如本班的嘉怡小朋友,是一个胆小怕事的女孩子,看人的目光总是躲躲闪闪,不敢举手发问,更不敢亲近老师。因而,我经常对她微笑,自由活动的时候和她说说话,聊聊天,让她为我办力所能及的事。比如:给其他小朋友分发书和笔记;在班上开展唱歌和讲故事比赛,遇到嘉怡上场的时候,带领全班幼儿为她鼓掌,并及时的表扬和奖励她(奖励一朵小红花),这时候嘉怡就会露出开心的笑容,对她提出一点要求,她都尽力办到。现在她可以大胆地和其他幼儿交谈、唱歌和做游戏,对自己充满了自信。

留守儿童的教育问题是当今社会一个非常突出、倍受关注的社会问题,留守儿童同样是祖国的美丽而灿烂的花朵,花儿是需要精心呵护,需要社会高度重视的。投入百倍爱心,真情关注留守儿童的健康成长。

  • 声明:本文由塔塔文秘独家原创,未经允许,严禁转载!